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笼中鸟作文

时间:2021-04-08 15:55:40 点击: 作文字数:8754 关于鸟的作文

笼中鸟作文12篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的笼中鸟作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

笼中鸟作文1

  我所说的“笼中鸟”不是关在笼子中小鸟,而是被称为“小皇帝”和“小公主”。平时,家远的孩子,父母接送我们上下学,是为我们的安全着想,是情有可原的,可是,那些家里学校很近的孩子还需要家长接送吗?这不是多此一举吗?家里的长辈们把我们视为掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了……家长们可谓是关怀的无微不至了,虽然什么都想到了,但唯独没想到的是我们长大后可怎么办。

  父母关心我们,我们会觉得幸福,可我们孩子也怪可怜的。家长管得严严实实的,我们想玩水,家长就说:“不能玩,玩水会把衣服弄湿。”我们想玩沙子,家长就说:“不能玩,玩沙子会把衣服弄脏的。”……这能怪谁呢?现在的家庭,每家都是一个孩子,有的也许是双胞胎,孩子的数量减少了,哪对父母不想给自己子女最好的爱呢?他们也许没有认识到,我们是在玩中认识世界的。

  今天,我们在水沟里用泥巴做个小堤,说不定长大后会建一座拦河大坝呢!今天,我们在沙堆里堆个小房子,说不定长大后能设计建造高楼大厦呢!玩是丰富我们想象力的一种活动,而那些不愿意让我们玩的家长是用一个无形的笼子把我们牢牢地关住了,使我们像关在笼中的鸟,失去了自由飞翔的能力。

  鸟是有灵性的,百鸟是天地的灵物,大自然赋予它们一对翅膀,就是让它们在天地间自由飞翔。可有些人偏偏要把鸟养在笼子里,难道你们没听说过吗?有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉,飞回大自然,因为不会自己找食物结果饿死了。多么惨痛的教训啊!

  真希望那些溺爱子女的父母放开手,让自己的子女像鸟儿一样翱翔天空,去开创自己的一片天空!

笼中鸟作文2

  郭峰就像一只笼中鸟,每天被困在家里。

  这天,他刚做完作业,便高兴地大叫"解放啦!"这时,郭峰的妈妈走了过来,把几张卷子"啪"的一声拍在地上,说:"你必须多做几张卷子!"郭峰有些委屈,便反驳道:"家庭作业我都完成了,为什么……""多做是为了你着想。""我――不――做"他妈恼了,大叫"反了你了",一巴掌打了过去,郭峰只得不情愿地去做了。

  郭峰恨不得把卷子撕了,他手中的笔不停地晃动,手也发抖,可最终还是叹了口气,摇摇头,放下了笔。偏偏屋漏又遭连夜雨,船破又遇顶头风,有个拦路虎挡住了,他痛苦的躺在床上。思索着自由自在的小鸟,他妈突然闯了进来,用冷冷的眼神看他,他不敢正视,只得丢下一名"切,一点不了解我的痛苦",结果听到一声咆哮:"你说什么?"这时,他背上又多了一个手掌印。

  他乖乖写完“杀千刀”的卷子,只恨一波未平,一波又起,他爸爸又拿来一张卷子,让郭峰做完,啊!他一头倒在床上……

  他又无可奈何,只得拿起了笔,想:"哆拉A梦,来帮助我吧,如果你来,我不费吹灰之力,就能以迅雷不及掩耳之势写完"。可一切幻想皆为泡沫,因为来"视察"的爸爸给他一巴掌,背上已有三个掌印了……

  我代表所有儿童,呼吁父母给孩子自由,让他们做翱翔的鸟儿。

笼中鸟作文3

  清晨,第一缕阳光悄悄爬上树梢,唤醒了我们。我们,开始歌唱,声音悦耳动听。飘啊飘,风把歌声传到了很远很远……

  我们生活在森林里,大自然里。每天,都张开独特的翅膀,飞向无边无际的蓝天,用响亮的歌声,去迎接崭新的一天!

  我们勤勤恳恳地在林中捕食,兴高采烈地在空中嬉戏,欢快地在树梢上歌唱。我们领略了一路优美的风景,最后满载而归。

  可是,这样美好的生活并没有持续多久,很快,可怕的那一天到来了……

  那天,我和伙伴们玩得正欢的时候,一阵诱人的香味飘来,我们几个都争先恐后沿着香味飞去。

  “哇!那是什么?”“怎么这么香?”“好想吃哦!”伙伴们七嘴八舌地赞叹道。

  我禁不住那可口的食物的诱惑,情不自禁地朝它“逼”进。越来越近,越来越近……正当我要一口独吞下去时,只听“啪”的一声,四周一下子变得黑乎乎的,我伸“手”不见五“指”,什么都看不到了。我急了,连忙“敲”了“敲”,四周的墙壁像坦克般坚固,纹丝不动。我用尽了各种方法,依旧出不去。过了许久,我精疲力尽,便昏昏沉沉地睡着了。

  “嗯?我在哪?”醒来时,我东张西望,这才发现自己已成了一只笼中鸟。我的心一下子沉到了谷底,我抬头望了望天空,我是多么想出去呀,多么想无忧无虑地飞呀!多么想念那些和我一起高歌引吭的伙伴们呀!

  这时,风送来了歌声,我热泪盈眶,跟着他们唱了起来……

  “唰唰”下雨了。倾盆大雨夹着狂风把笼子吹折了,把电线杆吹断了,把院子吹乱了,电闪雷鸣,似乎在惩罚着人类。

  早晨,雨停了,我趁机飞出笼子,循着歌声,飞回了树林,回归到大自然温暖的怀抱里,找到了我的伙伴们。

  从那之后,我牢牢记住这次教训,再也不敢吃“免费”的午餐了。

笼中鸟作文4

  我渴望自由,如果能用我的生命换取自由的话,我也愿意。

  ――题记

  我是一只笼中鸟,主人对我非常好,精致的笼好像巢,不愁吃喝与冷暖,风吹雨打我无事。白天清闲,清晨鸣叫,好似神仙享清福。可有谁知道,我内心的痛苦,那是一种疾首的痛。我不要这种束缚,更不要这样的关照,要知道,林,才是我的情结;天,才是我的归属。何必拴住我的手脚,笼中一席地,笼外一片天,任我翱翔,任我飘摇……

  我在笼中徘徊,透过密密的栏杆眺望外面的世界,那里曾是我美丽的家园。为了那天空美丽的浮云,为了那苍翠葱笼的森林,为了那欢乐奔腾的小溪,我挣扎,希望能逃出这个笼。一次次的'斗争,换来了一次次的碰壁,翅膀折断了骨,嘴啊,啄出了血。累累的伤痕,让我不寒而栗,冥冥中,听得命运之神的笑语:放弃吧,别再做无谓的挣扎。于是,我消沉了,我妥协了,接受命运的安排,麻木地不再哭泣,对外面的世界只心存一份羡慕。我终于老了,老得没有思想,没有灵魂。我倒下了,只剩一口呼吸。刹那间,我忽然发现:牢笼的门早已破损。天空、森林、小溪,冲破尘封的记忆涌上我的心头。“啾”,我奋力飞向牢门,可是,我忘了我早已被死神俘虏。

  我就如同那笼中鸟,被牢牢地禁锢在这一小片天。想要飞,却飞也飞不高,我厌倦了这样如同重播的生活。我累了,我想要逃走,我想要飞走,可我无能为力。每天都在父母的呵护下,如同温室的花儿般,他们早已为我规划好了未来。我不想按他们设计的路走,我要靠自己。我想要自由,我想要做我自己,不要等到快要老去时,才获得自由;我不要做脆柔的温室花朵,更不要做一只失去自由的笼中鸟。

  爸爸妈妈,如果你们爱我,请给我自由;如果你们爱我,请放我走、让我飞!

笼中鸟作文5

  蓝蓝的天,是鸟儿们对自由的追求,宽广的森林是鸟儿们向往的家园,而笼中鸟却只能整日以泪洗脸,与笼子度过自己的一生。

  笼子围住了鸟的自由,让它丧失了做一个鸟的基本权利,主人虽然每餐都给鸟儿丰富的佳肴,但是在鸟儿们的嘴里却是苦涩的,它们不想要美味的佳肴,它们只想要自己的亲朋好友,美丽和谐的家园。主人虽然知道它们的想法,但是由于自己的贪念,便把它们软禁起来,给它们吃,给它们住,但就是不给它们自由。鸟儿们想用自己悦耳的歌声来打动那些无情的主人,希望有朝一日,自己能够和亲人见面。但是那些主人却错误的认为,那是鸟儿们报答他们的歌声。他们不是很关心鸟儿吗?为什么鸟儿们在唱歌时,眼角会潮湿呢?为什么那些悦耳的歌曲中会有淡淡的忧伤呢?

  人大概也是如此吧。我虽然是个小孩,但是笼中鸟的心情我却能够感受得到,大概我们是同一类吧。笼子中的鸟就如同被父母所压迫的学生,主人就如同父母,笼子就如同父母要求做的各种我们不愿意做的,(当然一些个别的我们还是要做的)也正是因为这些“笼子”封锁了我们宝贵的自由。我不会骑自行车,但是爸爸却总是叫我学,一次,爸爸在后面推着车子,我坐在车上,眼看着车子就要倒了,我连忙放下一只脚,想让爸爸停下来,但是爸爸却好像和我唱反调,他又推了推自行车,因为我穿的裤子不长,所以当爸爸推的时候,我的脚上便被不知道什么东西给刮伤了,气得我扔掉车子就进屋了。我不喜欢骑自行车,为什么就一定要逼我去学呢?即使是为了我好,那为什么却不争求我的同意呢?他们大人就知道叫孩子学这样学那样,还逼迫我们考上好的高中,难道他们就不知道,我们需要一个自由的天空吗?

  “我是一只小小小小鸟,想要飞却飞不高……”

笼中鸟作文6

  我想要说:“溺爱是罪。”

  ――题记

  天是蓝的,蓝得诡异,一片空旷,叫人的心口蓦地一疼。那是因为,失去了鸟的痕迹。

  笼子里,一只美丽的金丝雀,闭目养神,看似悠然自得。半晌,却见一滴泪溢眶而出。我不明白这是真是假,这牵动我心弦的一剪梦,泛起了我心湖的万丈波澜。已经不止一次在报纸上看到这样的新闻了:“某某学生因考场失意,或所遇不顺,轻易舍弃了生命,通过调查发现他(她)的性格……”我一直以为,这样的报道是失败的,为什么没有人想过他们为什么会铸成这种性格呢?人性并非天生,如果没有一个潮湿的环境,苔藓怎么会肆意蔓延?一份报道显示出,中国的家长是最会溺爱孩子的家长。他们“用心良苦”地帮助孩子择友交往,帮孩子圈定交友黑名单,只让孩子与成绩好的同学交往,于是,孩子失去了交友的鉴别能力。寒冷的冬天,他们给孩子买来电子暖炉,让孩子时时刻刻地抱着,于是,孩子失去了与寒冬抗衡的毅力。

  这样的孩子,怎会不脆弱得像玻璃娃娃呢?

  笼子里的鸟是痛苦的,因为它的翅膀已不属于天空。鸟的泪,是无声的呐喊,要自立,要自由!

  没有谁能承诺永远陪着谁,没有谁的翅膀能永远保护谁,溺爱是一种罪,是在你习惯有人相伴后离你而去,是硬生生地折断你的翅膀。想要把花养在一个什么都没有的华丽花瓶里,花会很快枯去。太过偏激的爱,是一种错爱,是一种把孩子培养得孤僻,脆弱和敏感的机器。所以有人,不懂得转个弯,不懂得自我激励。所以有人,轻易放弃生命。

  我用我稚嫩的笔,书写我对溺爱的批驳,或许力量不够,但事实就是事实,而且糟糕。

  话题老套,问题却存在得根深蒂固,这并非无病呻吟。育人者,需深思。

  笼子里,有悲哀的鸟,华美而空虚的笼室,浑浊而稀薄的空气,让它泪流不止。这里有笼中鸟。

  但愿这里没有笼中鸟。

笼中鸟作文7

  我们一起被关进鸟笼里/空间真的很狭小/风景被铁条切成一格一格的/丑死了/把鸟笼挂在枝头/佯装生活在大自然里/这种想法更让鸟伤心

  ――权充题记

  “妈妈,那是什么?”孩子指着一扇黑糊糊的铁窗问。

  “是防盗窗――”妈妈说。

  “它是用来干什么的?”孩子又好奇地问。

  “用来防止小偷偷东西的。”

  “哦?我都没有看见过小偷,为什么要装它呀,好难看哟!天空、小鸟、花香,还有 风儿,全被它切割得四分五裂的。”孩子走到窗前,看着那称不上蓝的蓝天。

  “你不明白。你看,别的许多人家不但装了防盗门窗,还将与外界接触的阳台给封闭了起来呢。”妈妈一边写着公司的计划书,一边微笑着摇了摇头。

  “可,这不会像一只鸟笼吗?连在阳台上和邻居的朋友们聊聊天都不可以。”孩子不解。

  “这也没有办法呀,一切都是为了防盗――”妈妈继续写着自己的计划书。

  “我们以前在村里不都是大开着门窗的吗?坐在屋里就能看到春阿姨的到来,放眼就会望见蓝蓝的天空。”孩子回到床边,躺了下来,呆呆地看着天花。

  “可,这是大都市,人心莫测啊……”

  “但,妈妈,”孩子翻了翻身“你不是说‘钱是身外物’吗?”

  “孩子,你不知道,没有钱那是万万不能啊……。”妈妈停了一下,又继续写着。

  “而且,这样我们会少了许多朋友的。”孩子有些微的不满。

  “没关系。”妈妈说“而且,妈妈说了‘这里人心莫测啊’……”

  “可是,妈妈,他们中的许多人不也是从村里来的吗?”孩子闭上了眼睛。

  “可……”妈妈停了下来,“可……可就是因为他们搬了出来呀。”

  “这样,妈妈,我们在别人看来也是那么莫测吗?”孩子问。

  “……”

  “那么,妈妈,我想回去……”

  妈妈呆了。她走了过来,轻轻地摸着孩子的头。

  “孩子,你还小……这里多好啊!”

  “可,我不想做只笼中鸟嘛。”孩子想着,两股暖流交融在他的周围。

笼中鸟作文8

  有一只虎皮鹦鹉,刚一出生就与妈妈走失了,饥饿已使它筋疲力尽。一只大手把这只无力反抗的雏儿抓去,放在一个精美的笼子里精心照顾。而它则尽情享受着恩人的宠爱,但好景不长,不久“恩人”就把它“抛弃”了,临别时说了一句:“大自然才是你的家呀!”可小鹦鹉已习惯饭来张口的日子,早已忘了怎样找食物,最后饿死了。

  鸟如此,让我们来看看现代社会的宠儿们吧!

  我们学校门口一到放学时就热闹起来。上百辆小汽车、摩托车横七竖八地放在那儿,人们乱哄哄一片,那是家长们在等待自己的儿女。有些同学家离学校很近,父母也是天天接送,这是否多此一举呢?

  每天上完一节课后,都可看见家长们到学校给他们的孩子送吃喝的;更有甚者,值日时,家长竟到校代劳,真是疼爱至极呀。他们是将自己的孩子含在嘴里怕化了,顶在头上怕摔坏了,可谓关怀得无微不至了,什么都想到了,唯独没有想到我们长大以后怎么办?

  在父母的精心呵护下,我们幸福吗?可我们感受到却是无形的压抑。我们的行为总受到家长的限制――我们想痛痛快快地玩水玩泥巴,家长言辞严肃地说:“不能玩,太脏,很容易弄脏弄湿衣服感冒的。”却不知玩是儿童的天性,是丰富儿童想像力的一种重要活动方式,家长们的“好心”“好意”实际上就是用一个无形的笼子把他们的本性牢牢地厄杀了,使他们像笼中的鸟,失去了自由飞翔和觅食的能力。鸟有鸟性,大自然赋予它们一对翅膀,就是让它们在天地间自由的翱翔,可有些人执意把鸟养在笼中,就如家长们给我们的关怀――物质上是丰腴的,而在精神上却是空洞的。

  因此我想,没有人谁会希望自己的孩子成为那只饿死的虎皮鹦鹉吧?!家长们,放飞你们的孩子吧!让他们在想象的天空,创造的天地里自由自在翱翔吧!

笼中鸟作文9

  笼中的鸟儿总是渴望到笼子之外的世界里一看究竟,笼门开了,鸟儿却不想飞了。――题记

  每次在学校谈论起父母时,我总是满脸羡慕的听着别人讲着父母不在,自己在家的“为所欲为”心里好羡慕。不久后,我便如愿以偿的被送进一所在我认为完全脱离父母的学校。

  到了学校后,我感到自由的神经充塞了搜整个身体,可是,总觉得少了点什么。我寻找着我缺少的那样东西,直到一个月后我才找到。我在学校的医务室里待了俩天,每天只是输液吃药,躺在床上,我体会这从未有过的对爸妈的想念和对眼前一切的恐惧。医务室的医生建议我到大医院检查,我,吓坏了。我急切的拨通了家里的电话,电话那头的声音是我哽咽了,硬撑着想要哭的意念,我告诉了妈妈我现在的状况。电话那头的焦急更加使我难以控制泪水,我挂了电话,蹲在话机旁边任眼泪放肆的淌着。我方知道我有多么依赖那给予我生命的人。

  没有留给我太多的时间感慨,很快爸妈便来了,之后便是嘘寒问暖和明显带着爱的训斥,训斥我怎么那么不小心自己的身体。虽然,只是过了一个月而已,我却好怀念妈妈的唠叨。这样说似乎有些过不去,可此时问我到底用什么样华丽的词藻来修饰,我也不知道。

  之后程序繁多的检查虽然痛苦但却并没有太多的抱怨,因为我又找到了那种爸妈时刻为我揪心的感觉。这样说好像有些大逆不道――让爸妈为我担心,但我心里清楚那也是我的一点财富。我甚至不再位同学的父母不再羡慕他们了。直到检查结果出来,我更加坚信这一点了,我居然什么问题也没有,医生开玩笑的说了一句:“该不会是想家了吧!”即使,那是医生一句微不足道的玩笑话,我却一直相信生病的原因是“相加”。看爸妈似乎松了一口气,我知道我更需要笼子的保护,即使笼门开了,我也不再想飞了。

  我希望有一天爸妈和我的角色交换一下,让我也能像他们照顾我一样悉心照顾他们,也许我不是个十分卓越的学生和好的公民,但我要做一个好女儿。即使,我依旧性格不改不是那么的细致入微但我相信爱可以超过界限。

  有一天即使笼门开了我也不再飞了。

笼中鸟作文10

  我是一个热爱大自然的女孩,但是在四年级之前,我从来就没有近距离接近过大自然,和大自然并不熟悉,很陌生。因为,每次我想出去在那嫩绿的草地上打滚,在石头路上听小鸟歌唱,约李彦明在大型玩具和迷你树林中穿梭,捉迷藏时,总会被书、电视、电脑给吸引:”要么……今天先在家看书(电视、电脑),明天再出去吧!”就这样,我”想要出去”的这种欲望,被我一天又一天地推迟了。

  终于有一天,我忍不住了,想:我在书上看过许多描写大自然的段落,在电视、电脑上看到过不少的关于大自然的文字和图片,却没有真正接触过大自然,要么,今天出去‘认识认识’它?嗯,不能再做笼中鸟了!我刚想出去,书、电视、电脑又来“诱惑”我了:”华华,精彩的片段开始了!”、“喂!《威龙厉险记》开播了!是你最想看的34集!”、“你妹妹上qq了”……我咬了咬牙,还是出去了:”不能再做笼中鸟了!”

  下了楼,我感觉轻松多了,脚步也有些轻盈,我嗅着那树木散发出的清香,想:这气味真神奇!因为从来到石子路的时候,我顿时觉得神清气爽,整个人更加精神了。这树木发出的哪是书上写得“清香”二字?分明是仙气!

  突然,从我头上传来一阵歌声,我抬头一看,哦!是只小鸟,它站在枝头上尽情地歌唱,一副无忧无虑的样子,树叶发出”沙沙”声,为小鸟伴奏,同时也是掌声。大自然是小鸟的舞台,阳光是舞台上的照射灯。啊!这哪是电视上说的”优美歌声”四字?分明是仙乐!

  我坐在草地上靠着树,环视这个美丽的世界:蓝蓝的天空上飘着一朵朵洁白的云,大树就像一位军人,挺拔地站在那,小草小花虽然很小,但也点缀了这个世界。啊!这哪是网上说的”一幅油画”四字?分明是仙境!

  我笑了,笑得是那样轻松愉快!因为,我――华书宸,不再是笼中鸟了!

笼中鸟作文11

  我们一直是被大人们称作“小皇帝”、“小公主”的,没有人真正理解我们;其实我们生活的好苦闷。有时好像被大人们关在笼中鸟。

  我们学校门口一到放学时就热闹起来了。汽车、电动车、自行车和三轮车横七竖八地停在那里。乱哄哄一片,那是家长们在等待自己的儿女。有些同学的家离学校很远、有些低年级弟弟和妹妹太小了,家长接送情有可原;可有些同学离学校特别近,爸爸、妈妈还是天天接送。更可笑上午课间餐,有的家长还到学校给我们送牛奶、点心,甚至有的同学轮到值日,父母竟到校代劳,真是疼爱至及。含在嘴里怕花了,顶在头上怕摔了,家长关怀得无微不至。什么 事 都想到了 ,唯独没想到我们离开父母怎么办?以后长大了怎么办?

  我们也怪可怜的,整天被大人管的严严实实,喘不过气来。我们想去公园玩, 大人们会说“不能玩,人太多,太危险了。”我们想玩网络,大人说“这个不能玩,为影响学习。”而实际上是害了我们。我们是在玩中认识世界,今天让我们自由地玩,说不定长大了是个体育界的名人;今天让我们玩网络,说不定长大了是个科学家。玩,是丰富我们想象力的一种活动。而那些不愿我们玩的爸爸、妈妈是用一个无形的笼子把我们牢牢地关住了,我们就像关在笼中的鸟,失去了自由飞翔的能力。

  鸟有灵性,百鸟是天地的灵物,大自然赋予它们一对翅膀,就是让它们在天地之间自由飞翔。可有些人偏愿意把鸟养在笼中。使它们失去了自己找食物的本领,有一天飞回到大自然中,因为不会自己寻食物而被饿死。这个教训多深刻啊!

  今天,看到校门口来接我们的家长,我想,家长们是不愿意我们成为笼中鸟的。谁会希望我们成为那只不会寻食而饿死的鸟呢!

笼中鸟作文12

  关着一只小鸟。

  沉闷、孤单、不满的叫声,

  时时撼动着我的心灵。

  它每天都只能呆在笼子里。

  无论春夏秋冬、严寒酷暑,都不能出门半步。

  因为主人怕它一去不复返,始终不肯打开鸟笼。

  它每天都只能看见主人的面庞,却又不能和主人交流。

  况且主人要学习,没时间理它,更没时间陪它玩。

  它每天都只能玩主人给它的小玩具。

  可玩具毕竟是死的,没有喜怒哀乐,有时就躲在一旁发呆。

  它每天都在透过笼子向窗外望去,默默地望着在蓝天下自由嬉戏、追逐的同伴们,好想加入它们的行列。于是情不自禁地敞开双翅,想冲出去,却又被手牵手的木条拦住了。大声地呼叫同伴来救它,可同伴们也无能为力,便依依不舍地招手告别。

  加了铁锁的鸟笼仿佛是铁打的监狱,活动的空间只有这样大,生活的空间也只有这样大。小鸟就是囚犯,不,它比囚犯更惨,它这一生可能永远也出不去了,它可能注定要在笼子里生活一辈子。

  就算有朝一日逃出去了,可那是很久的事,它早就长大了。它会像其它鸟一样捕食、自理生活吗?那时,它只会是一只一无是处的鸟,它的心灵会受到重创而自甘堕落。

  想到这儿,一股悲伤感从我心里油然而生。

  我想了却它的心愿,可我只是它主人陈琳的邻居而已。

  嗯,陈琳会明白的。

  果然,陈琳对我的一番话感动万分,含着泪同意了我的请求。

  我提着鸟笼来到阳台,“吱”的一声打开“牢”门。

  阳光射进笼子里,射进小鸟的心田里。小鸟振作起来,展开翅膀,飞了出去,飞向蓝天,迎向太阳,去找同伴了,欢呼声在天地间回传。

  放下鸟笼,我在心里许了个愿。

  我由衷希望,世上不再有“笼中鸟”。

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