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二年级看图作文

时间:2021-03-16 19:14:18 点击: 作文字数:2984 二年级看图作文

【实用】二年级看图作文锦集九篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的二年级看图作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级看图作文 篇1

  今天下雪了,雪像云烟一样轻柔如玉石般的洁白。放眼望去,一座座山峦冰清玉洁,一片片林海白浪翻飞。大地变成了银白色的世界。天气寒冷,那些飞禽走兽躲得无影无踪。只有我那门前的小狗在雪地奔跑画梅花,那不服气的大公鸡喔喔喔……地叫着,脚下不停地画着竹叶,游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜,只有在池塘边走着,后面画着一片片枫叶。

  小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人,小军找来了红辣椒做鼻子,二个圆圆的黑葡萄做眼睛,切片南瓜做嘴巴,找来两片叶子做耳朵,栩栩如生的雪人大功告成了!人人都说:“春天美。”我看并不如此,这银色的冬天,江山不也是如此多娇吗,我想把美丽的冬天画下来,让它永远留在我身边,我爱迷人的冬天。

二年级看图作文 篇2

  01小猪问路

  一天,天气晴朗,小猪在家闲得没事干,就准备去小猫家玩。它走到半路上,就遇到一个岔道口,不知道该走哪条道了。这时,熊伯伯经过这里,小猪心想:熊伯伯应该知道怎么走,小猪跑过去说:“喂,你知道去小猫家的路怎么走啊?”熊伯伯觉得小猪没礼貌,就生气地说:“不知道。”熊伯伯头也不回地走了。过了一会儿,小猪又看见了乌龟爷爷,就跑过去,说:“老乌龟,你知道去小猫家的路怎么走?”乌龟爷爷说:“你怎么这么没礼貌!”乌龟爷爷生气地走了。

  小猪后来改正了没礼貌的坏习惯。

  02小猪问路

  一天,天气晴朗,小猪想到小兔家去玩。

  可是,小猪刚走到一个十字路口,不知道该往哪边走了,这时,熊伯伯正好走来,小猪想:熊伯伯肯定知道。小猪走过去说:“喂,狗熊,你知道去小兔家怎么走啊?”熊伯伯看见小兔这么没礼貌,生气地走了。小猪不明白,又向前走了几步,这时,乌龟爷爷慢悠悠地爬过来,小猪喊:“老乌龟,去小兔家怎么走?”乌龟爷爷见小猪这么没礼貌,说:“我不知道。”就爬走了。小猪想:他们是不是在骗我呢?还是我有什么不对?

二年级看图作文 篇3

  一天,两只小猴坐船去外婆家。天忽然下起了大雨,一只小猴说:“你看,雨水落进了船里。”另一只小猴说:“我们要把水从船里弄出去。”他想了一个办法,找来一个锤子和一根铁钎,在船底打了一个洞,想让雨水流出去。最后,与水不但没有流出去,河里的水反而漫进来了。河水淹没了小船,两只小猴掉进水里,大喊:“救命啊!”

  小猴子没有认真地思考,所以把事情弄砸了。

二年级看图作文 篇4

  星期六下午,阳光灿烂。小明和奶奶在院子里休息。突然,奶奶看到了一些垃圾。她拿起扫帚,开始扫地。

  小明在一旁看书,忽然,奶奶一手捂着腰,呻吟着,小明问:“奶奶,您没事吧。”奶奶说:“没事,缓过来就好了。”小明想:“奶奶扫地真辛苦啊,我帮奶奶捶背、扫地吧!”

  小明站了起来,对奶奶说:“奶奶,您坐在座位上,我帮您扫地吧!”

  天空是那么地蓝,白云是那么地白,阳光是那么地灿烂,奶奶亲切的笑容比阳光还要灿烂、美丽。

二年级看图作文 篇5

  星期日上午,天气晴朗,蓝蓝的天空中飘着几朵淡淡的白云,太阳射出万道霞光,天气真好呀!

  几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿好了各自的风筝,在微风中放了起来,风筝越飞越高。看,它们的形状各不相同,有的像飞机,有的像“王”字,还有的像燕子……。一个小朋友站在旁边,他一边给放风筝的小朋友们鼓掌,一边说“你们看,在空中飞翔的风筝多像自由自在的.小鸟啊!”河里的鱼儿抖动着尾巴,好像也在为放风筝的小朋友鼓掌。河边的小石头好像都看呆了,一动不动的站在那里。

  那些小朋友玩得都忘了回家。

二年级看图作文 篇6

  星期天,小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧,他们带来了老鹰风筝、蝴蝶风筝,还有燕子风筝。一开始,小明的风筝飞得很低,突然一阵大风吹来,他加速奔跑、快速放线,风筝像加足了马力的飞机一样,扶摇直上,飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱,不一会儿,也越飞越高。

  小鸟在歌唱,为他们加油鼓劲,三只风筝你追我赶,在天空中自由飞翔,太阳公公都笑了。

二年级看图作文 篇7

  有一次星期六,我和妈妈一起出去买生活用品,走着遇见了一只流浪狗。那只流浪狗很脏,还有很多伤口,我就对妈妈说:“妈妈,这只狗好可怜,要不,我们把这只狗领养回家吧!”妈妈说:“不行,我们已经有猫了,不能再把它领回家了。”我就想:“妈妈真没爱心,难道就眼睁睁地看着这只狗被别人欺负吗?”妈妈看到我失望的表情,就说:“我们虽然不可以领养这只狗,但是我们可以把它送到宠物收容所呀!”我高兴地说:“耶,妈妈最好了。”妈妈说:“你小脸蛋变得可真快呀!我抱着小狗去了宠物收容所。”

  我把我手中抱的小狗,给宠物收容所工作的阿姨。妈妈给阿姨讲明了经过,阿姨听明白后就拿了一支笔,让我登记,我登记过后对妈妈说:“妈妈,以后每个星期的星期六都来看它,给它做好吃的,好喝的,行吗?”妈妈同意了,我和妈妈的心里都放心了,我们就高高兴兴地回家了。

  从这件事情我知道了,我们应该保护、爱护动物,并不应该欺负小动物,用石子扔它们,甚至抛弃它们,动物能给人类带来许多快乐,我们应该有一颗爱心。

二年级看图作文 篇8

  这天,阳光灿烂,小猴去桃园摘桃子,它摘了一大篮新鲜的桃子,心想:“今天我又可以和爸爸妈妈大饱口福了。”

  小猴用头顶着篮子,哼着歌儿美滋滋的走着。突然,一不留神,脚踩空了,原来是被挪开的井盖绊倒了,小猴给摔了个四脚朝天疼得它哇哇大哭,桃子还给洒了一地。小猴爬起来,揉着红红的膝盖、看着被挪开的井盖想:如果不把井盖盖好,别的小动物肯定也会给绊倒。

  于是,小猴慢慢地爬起来,用了九牛二虎之力把井盖挪回去。小猴自言自语地说:“这下不会再有人被井盖绊倒了。”

  小猴一个一个地捡起地上的桃子,高兴地跑回家了。天仿佛格外蓝,阳光仿佛更加灿烂。

  

二年级看图作文 篇9

  小虫子和小蚂蚁是好朋友。一天早上,小蚂蚁看见了半个蛋壳,高兴地说:“小虫子,小虫子!快来看看这里有什么好东西!”小虫子伸伸懒腰,慢悠悠地爬过来:“不就是个破半个蛋壳嘛,还好东西”小蚂蚁想让小虫子知道蛋壳作用很多,就拿来一块木板。放在蛋壳上:“我们玩跷跷板吧!”“好哇!”小虫子在左边,小蚂蚁在右边。可是小虫子重,小蚂蚁就要掉下去了。蝴蝶飞过来,对着它们哈哈大笑。

  小蚂蚁见蝴蝶会飞,自己也想飞。过了一会儿,它对小虫子说:“我去找一块布,你去找几条丝线,我要做一个大东西。”小虫子很好奇,找到蚕,对它说:“你能借我一点丝吗?”“嗯”蚕爽快地回答。小蚂蚁把半个蛋壳用丝和布连起来,“当当当”小蚂蚁说:“这是热气球。”它们坐上热气球,蝴蝶一边飞一边和它们聊天,可开心了。

  到了下午,下起了大雨,小虫子说:“我们怎么办?”小蚂蚁说:“我们可以把蛋壳当雨伞呀!”它们把蛋壳竖起,不会淋雨了。蝴蝶说:“这真舒服啊!”

  天黑了,它们又把蛋壳当做一张大大的床,聊着天,你一言,我一语,聊着聊着,都迷迷糊糊地睡着了。

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