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套路作文

时间:2021-03-14 13:32:39 点击: 作文字数:9012 关于路的作文

有关套路作文七篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的套路作文9篇,希望能够帮助到大家。

套路作文 篇1

  “套路”顾名思义,就是“已被套好的路”。套路,是由前人先辈于不断地探索中,吸取的一次次经验与教训,最后所总结出来的精华。“套路”可以提升做事的效率,避免走一些无意义之路,使当事人极速,有把握地通关。

  在人们的生活,社交,工作,学习,考试等人生重要事件,“套路”更是不胜枚举。在学习中,就以语文为例,写作分为不同类型的作文,而我们总是在前人的告诫之下,需要背不同的写作模板,效仿高分作文的套路;阅读理解中,不同的修辞,不同的题型,也有着前人总结的高分模板。而我们所要做的,便是直接用现成的,简简单单地,心有胜算地答题测试。

  在大多视频制作中,也是满足了获益的套路。制作人十分清楚,当今社会人类的思想心理(敏感,压力大,需要安慰),便在视频中端上一碗碗“鸡汤”,最后人们鸡汤喝多了,便会适得其反,驰骋于虚无的幻想中,从而阻挡社会的进步。

  作为新时代的人民,我们更应该了解不同生活事件的套路,别掉进他人的套路,从而避免一些无可挽回的遗憾。而我们更应形成一套属于自己的“套路”,在关键时刻,助推飞翔,提升效率。

  套路极力地使我们避免了一些问题,直通捷径,极速且心稳。通过前面所举事例,分析可得,人们使用套路,是为了一个“稳”字,但过多的沿用别人总结的套路,久而久之,人类灵活的思想与天生的创造潜力,就会逐渐磨灭。

  正如世界知名发明家爱迪生,他并不认为成功之前的失败是失败,正是这一千多次的失败,使他排除了一千多条走不通的路,从而找到正确的方向。所以使用套路的时候,也要学会筛选,有时,要享受每一条走过的路。“每一次失败都是人生的一笔财富”,又何不放手一搏,走出死圈,寻找创新,感受活力。

  不走寻常套路,用自己的套路,闯一番新天地。

套路作文 篇2

  解题思路

  1、体式驱动――写成议论文

  2、内容驱动----内容的规定

  3、思维驱动----争议的焦点

  4、对象驱动----对以上事情你怎么看

  阅读材料与任务写作要注意:

  (一)阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作,所以第一步阅读非常重要。

  (二)任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题,往往就是材料要揭示的某种主题。所以,考生可以从命题者给出的论题里找到中心词,关键语句,防止离题。

  (三)往往这样的命题材料不止一个,所以要仔细分析材料间的异同,为写作做好准备。

  (四)任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”,是读后有感而发,那么,“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来,开头要引述材料,后面要针对材料,联系写作任务而写作。

  (五)就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事;就材料含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨,就要比较辨析,就要具体问题具体分析。

  (六)写作任务是什么?一定分析透彻,否则累死也无功。

  总体框架:

  引、议、联、结(提出问题――分析问题――解决问题)

  中间主体:

  议(分析问题),讲清楚赞成或反对的理由(好处/危害);兼谈对立面

  思维方式(即“论证角度和方法”):

  因果分析、假设分析、结果分析、背景分析、辩证思维、比较分析、让步思维。

  材料构成:

  以原材料为主,就事论事;但可以在其前后通过类比,联系相似、相关的名言、名人、名事、现实事件、生活(社会)中某种现象。

  论证分析角度:

  人与自身,人与他人,人与社会(国家),人与自然,人与传统历史等

  论证分析具体内容指向(供参考):

  1、社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则。

  2、依法治国理念(法律规则)。如:网络随意发帖;恶意占用公用电话;旅游不守法规;不孝不尊敬长辈;恶作剧导致违法;不准守交通规则;考试作弊,参与欺诈活动等。

  3、中国传统文化。忠孝仁义礼智信等,强调人的道德修养、价值观或人生观。

  4、创新能力。可以通过对创新与传统的思辨、热爱科学、勇 于探究、追求真理、积极实践,关注科学与社会的关系等设题。如:“勇于创新”“善于创新”“创新与传统”“山寨与创新”等?

  5、人性主题:即是反映与人的精神活动或行为有关的感情或思想。(在一定的社会制度和一定的历史条件下形成的人的本性。人所具有的正常的感情和理性)

  比如:爱、坚强、执著、追求、宽容、包容、诚信、真诚、善良、友善、团结、高洁、帮助、自由、平淡、美、简单、尊重、伟大、深刻、平和、理智等

  那么任务驱动型材料作文应该怎样来写作呢?下面以20xx年全国卷Ⅰ为例来谈谈。

  一、明确写作要求,弄清任务。

  在写作任务驱动型材料作文时,考生要细读材料、细读题目要求,完成写作任务。全国卷Ⅰ的作文在叙述材料后有两段文字,这两段字应是考生关注的重点之一。为了叙述的方便,现在摘录如下:

  对于以上的事件你怎么看?请给小陈、老陈或其它相关方写一封信,表明你的态度,阐述的你看法。

  要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意。完成写作任务,明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

  这两段就集中地展示了命题者设置的任务要求,仔细分析应有如下的任务:

  ①“对以上的事你怎么看?表明你的态度,阐述你的看法”这就表明要写成议论文,不能写成记叙文。“表明你的态度,阐述你的看法”就要求写作时学生有个性化的思考。

  ②“请给小陈、老陈或是相关方写封信”,这就加强了考生论述观点的针对性,要求就事说理,不能脱离所选的一方而任意写作。同时要求写成一封信,以信的形式来展开论述。信的格式无疑就会成为判分的依据之一。

  ③“综合材料内容及含义”,就是要求考生围绕材料中的核心事件,形成像样的、可以阐述的看法,体现自己的思考,表达自己的想法。其他非核心事件可以涉及,但是不能“喧宾夺主”,叙述非核心事件只是为了更好地议论核心事件。

  ③“选好角度”。针对这一点,教育部考试中心余闻明确指出,任务驱动型作文材料角度有核心角度、主要角度、次要角度、沾边角度之分。因此考生写作时就事要抓住核心事件来确立核心角度、主要角度。明白了这些要求,再按照这些要求来写就符合命题者命题意图。

  二、抓住材料核心事实,明确是非。

  这一则材料表达的有这么几层意思:

  ⒈陈父在高速路上开车时打电话,家人屡劝不改;

  ⒉小陈迫于无奈,为了父亲的生命安全,通过微博私信向警举报自己的父亲;

  ⒊警方查实后,依法教育处罚老陈,并将这起举报放在官方微博上;

  ⒋小陈之行为、警方的做法,赢得众多网友的点赞,也引发一些质疑;

  ⒌媒体报道后激起了更大范围更多角度的讨论。

  这则材料中涉及老陈、小陈、警方、网友、媒体这五方。从材料看,老陈、小陈、警方三方是核心事实,网友点赞、质疑,媒体报道是这些核心事实产生的影响。因此分析材料要紧抓这三件核心事实。

  首先我们来分析老陈的行为。老陈不顾家人多次劝告,总在高速路上开车时接电话。命题者对老陈之行为明显是持批评态度,老陈这是把生命当儿戏,是极不正确的。这种行为要批判。

  再看小陈“迫于无奈,更出于父亲生命的考虑,通过微博私信举报自己的父亲。”从举报的原因、目的来看,小陈是正确的。但在举报方式上是否有更好的呢?值得考生思考。

  警方查实后依法教育处罚老陈,体现了实事求是以及法治精神,值得称赞;但把这一事件公布到官方微博,其主观目的是为了警醒大众,但客观上也将小陈置身舆论的漩涡之中。

  通过这样的分析我们能够辨别是非,为后面的写作找到方向。

  三、选好角度,围绕是非,确立观点。

  所谓“选好角度”,就是指要从核心角度、重要角度来立意,这一则材料中就应围绕老陈、小陈、警方这三个核心角度或重要角度来写作;当然,在核心角度这一前提下,应兼顾自己擅长的角度。也就是自己积累了相关素材,有思想、理论上的准备的角度。

  在写作时,可围绕是非来设置分论点。

  1、老陈违规成性――社会影响分析

  从法律角度来讲,老陈交规意识淡薄,生命责任意识不强。这样的人,在社会中大有人在。安全重于天,生命高于一切,一个人不再属于他本人,联系着家庭与社会。安全自己的同时,也是安全别人,既是幸福自己的家庭,也是和谐整个社会。

  2、小陈讼亲――文化价值分析

  从伦理角度来说,算是不孝行为,不合古已有之的“亲亲相隐”的文化传统,这是一方面;

  从法律角度,又算正确之举,对父亲实施的是终级关爱。前者重“情”,后者“理”“情”兼具。

  3、警方执法――社会价值分析

  从法律角度,警方查实、教育、处罚,这一系列工作都是分内之责,没有错;

  只是公开这起举报,则值得思索,应该人性执法,保护隐私。这样才能减少矛盾,和谐社会。

  4、网友及更多民众的讨论――社会价值分析

  从社会舆论角度,网民点赞(小陈讼亲)、质疑(小陈讼亲、警方不容匿隐私),体现的是现代公民意识(责任意识、参与意识、监管意识) ,所要注意的是,弘扬正气,传递正能量。

  5、媒体报道――思想价值分析

  媒体,是社会正向思想的传播者,对社会新闻,不仅是报道,还需要引导,体现正向思想的力量。

  要警惕炒作、煽动甚至推波助澜,传递负面的东西。

  四、围绕材料就事说理,类比论证展开写作

  过去的材料作文中,材料总是起引出观点的作用,引出观点后,用途不多。而任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外,还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中,这是任务驱动型材料的一个显著特点。

  就全国卷Ⅰ而言,在写作时就应紧紧围绕一方材料来提出观点,展开论证,要结合材料向读者入情入理地阐述自己的看法。也可联系类似材料进行类比、辨析,分析事件背后的情、理、法等核心价值观。值得关注的是学生在写作中类比不当,使得说服力不强,造成论证乏力。这里所谓的类比事理,就是同材料中相关方行为在本质上有同一性。

  总之,任务型驱动作文,并不是山中老虎,没有什么可怕的。它也有相应的规律可循,只要童鞋们掌握审题立意及其写作的方法,并不断实践,就可以写好任务驱动型材料作文。

  拓展:任务驱动训练

  在20xx年的奥斯卡最佳动画短片单元第一轮初选中,中国动画短片《美丽的森林》成功入围,成为首部冲击奥斯卡动画短片奖的中国作品。一般参选奥斯卡的影片,大多只播几分钟,就被淘汰了,而这一部中国动画短片,被评委会的工作人员连看两遍:“从来没有见过这样的动画片!”“这是怎么做出来的?”这个7分47秒的动画短片有个唯美的名字:《美丽的森林》。

  《美丽的森林》全部画面源自宋代工笔花鸟画,包括徽宗皇帝的《芙蓉锦鸡图》、林椿的《果熟来禽图》以及无名氏的《红蓼水禽图》等。这部中国动画片,在洛杉矶中心艺术社区连续公映7天,并获得了高度评价,业内人士称赞该片给奥斯卡带来了新的审美元素,展现了中国传统工笔艺术以及天人和谐的意境。

  古画和动画的邂逅是场美丽的意外,杨春(集编导与绘制于一身)跟奥斯卡的相遇更是妙不可言。

  然而比冲击奥斯卡更使人兴奋的是:这只是一个开始,在未来,中国古代文化的传承或许找到了新的路径,中国动画片的表现方式也有了更多的选择,这才是更加值得我们高兴与赞叹的事情。想到有一天,我们将在国际上看到中国的国粹,不止今人会开心地笑出声,连古人也会笑出声了吧!诗中有画,画中有诗,中国的国粹也可以发扬传承至天下!

  有关传统文化的传承与发展,请大家多动脑思考,做任务驱动训练。

套路作文 篇3

  1.认真审题,规范中考写作 七步成就高分中考作文。

  中考作文最大的忌讳是草草审题,草率下笔。可以说审题是任何作文的关键步骤,如果你都不知道出题人想要你写些什么,或者什么才是本次作文所提倡的,赞同的,而写出了主题思想与之相反的作文,那么你肯定是低分作文。

  近些年来的作文要求,很多都是目前社会上流行,或者热门的话题。而这个话题的答案一般都是偏向真善美的,或者是国家提倡的行为,因此考生切不可过于个性,而提出一些不成熟的个人想法。要尽量使作文的主题靠近正确而非大众的结论。

  2.开头要简洁,要用适当长短的文字,快速的说明问题。

  作文的开头是整篇作文的面孔,即要用较短的文字,迅速给你的作文写一个素描,表明本文对话题的立场,要使看卷的老师通过第一段文字,就可以知道你在整篇文章中的主张是什么。要避免在开头有那种是是而非,模棱两可的说法,或者有议论没结论的写作方法,中学生作文《规范中考写作 七步成就高分中考作文》。

  3.作文的第二段是对第一段思想的承接和发挥。

  在这一阶段,考生可以用简练的文字,说出为什么要有第一段这样的主张,或者批驳其他假设的错误观点。这一段的目的是给考官看你立论的根据,还有所认识的文章主题思想都有哪些对立面。

  4.第三段最合适举例正面例子,来证明自己的观点。

  没有例证的论文是没有味道的作文,很显然,如果都立论正确的作文,文章里包含的主题思想是相近,如果没有例证的区别,很多人的作文会雷同或相似。因此考生一定好列举一些典型,而新鲜的例证来证明自己的主张是正确的。

  5.第四段适合列举反面的例子,对自己的观点进行反面支持。

  正反对应的证明,对于议论文来说很能增加其论证的精彩性,也能补充论证的从分性,是论证更加全面。

  6.第六段适合总结结论,将结论和材料联系起来,进行分析,论证。

  7.总结全文,首尾呼应,结束文章。

  以上就是一个规范的论文的写作方法,只要考生对作文材料分析准确,然后又能按照这种套路来写作,那么这就已经是一篇成功的中考中文。

  中考对很多人机会只有一次,在写作的时候有理性冷静的对待,宁可坚守中庸之道,也不可豁然冒险,使自己的作文立论偏激,古怪,严重的脱离了出题人原始初衷。另外,从行文的章法和外在表现来说,也不可过于个性化,如采用诗歌的形势,剧本的形式来写作,从而规避了考试想要考察的范围,一旦不被评卷老师所理解,你的作文很可能就成为"严重"的低分作文。

套路作文 篇4

  最近”套路“一词火遍了各个二次元网站和我们生活中。“套路”一词原来指的是武术中的一整套拳法。但是如今的意思演变过来就是对为了某一种目的早就已经形成一整套流程的事情叫做套路。如今的套路总是令人哭笑不得,因为“套路”亦指生活中油滑的一面,总感觉让这个世界变得勾心斗角,没有一丝真诚。

  在小时候,我觉得套路出现的频率并不是很多。但是也有,例如在玩具店门口, 明明非常喜欢的玩具就在面前,可是,有的孩子会忍着,眼巴巴地看着橱窗里的玩具,对妈妈说:“妈妈,那个玩具真好看,我好喜欢。但是我们不买,我们就看看。”家长们面对孩子可怜兮兮的样子,一咬牙,爱子情深还是会给孩子们买。但是,这都是很纯真的一种“套路”。

  拉开作文网,小学的作文总是惊人的相似。主题一般以叙事,抒情为主。而抒情一般都是以“我爱……”为题。点开的时候,这些孩子们总是能直抒胸臆,绝不拐弯抹角地说自己爱的东西,口直心快,这是多么棒的一件事情啊。有的时候,并不是我们主动去改变自己的说辞,而是在被生活逐渐磨平了锋芒毕露的棱角。而中学,爱这种东西,总是伴随着一丝丝羞涩,一点点套路。让作文更显得青涩。而这种文章其实并没有真实情感,其中高分也还有蛮多。套路在作文中屡见不鲜,语文老师最喜欢在作文课上讲的就是千万不要写母亲的爱的时候,写母亲半夜三更背着孩子去医院这种荒诞到让人捧腹。这种套路可能是典型的“烂套路”中的一员,但依旧还是频频出现。

  套路最深的在学习中还是应试中,语文的阅读理解回答都是有一定的顺序和方法。为了中考我也买过一些所谓的阅读提高的练习,将中考的阅读题目分成了众多的部分,但总能用套路来完美解题。举个例子,句子赏析题,有修辞一定要先说修辞,然后还有手法,分析分析内容,然后分析情感。充满艺术性的文字在这样的“套路”下变的一文不值。应试教育,有利有弊,权衡不下。但是,这真的很摧残青少年对事物的想象力和创造力。在当今社会,也不得不如此,文凭,决定着命运。可真的如此嘛?

  在其他行业中,其实我们也不难发现,一些尽管可能在学习方面不太成熟的人,通过游戏直播,通过创意,通过艺术创造,取得了不菲的成绩。有的人对游戏,有的人对自己的事业,投入自己的一片热诚。

  任何事情在心中都有温度,套路是冷的,冻的是人心。

套路作文 篇5

  1.托福的作文就是英文的“八股”,有套路,所以模板用得上。

  2.词汇和固定短语要识记,主要是3类:

  环境的,经济的,社会进步等题目经常涉及的名词或者名词短语;

  表示程度等的形容词和能够恰当修饰动词的副词;

  起承转合作用的连接词和短语。

  3.在正确,易懂的基础上,力求句型的变化多端,插入语,从句,倒装,虚拟等。

  4.看清题目要求写什么,有比较的,要写出两者的不同,不要只说你支持的。

  5.不同的reason不要糅合到一块去,每段中心要明确,且reason段落,要用英文写作的方式,开门见山的在段落开头指出;既然要成段,那么你所选择的reason一定要能扩展,也就是有东西好写,不要为赋新辞强说愁;所以虽然一个论点你可能有N个理由,但那些很有道理,但是你用英文无法表达清楚的,就不用写了,这不是上万字的论文。

  6.reason一出就要有example,两三个case足以,并且事例逻辑上能够支持原因。

  7.整篇文章不要出现第二人称you,your,这是enjoy life等前辈的指点(指点了pumpkin,然后她又“数落”我的),多用people;你想,you就是阅卷人,你凭什么张口就用人家的书面语言教导人家呢?

  8.个人的观点:尽可能的'避免单独使用he/she,考虑到性别歧视问题。但是,如果你要顶字数的话,也请用 he or she。

  9.口语化是初级者的大问题之一,写作文的时候往往是先想中文改怎么说,然后做个翻译工作;本来对非母语就很能驾驭,这样一来,说大白话,就直接导致句式的单一;所以还是要看看真题阅读文章的文法。

  文章的套路,我推荐“五段锦”。

  第一段,对题目改写,再用模板的套话扯一下,常用的手法是正反一提。

  第二段,最大的reason,事例论据支持。

  第三段,次大的reason,事例论据支持。

  第四段,一个小的reason,外加一个不碍大事的however的对立。

  第五段,对各段reason改写总结,也可以再加展望,但是不要号召。

套路作文 篇6

  时评文不可缺少的四部分:

  1、分析材料,强化观点

  2、由此及彼、例证分析

  3、危害分析、结果预测

  4、联系社会、提出做法

  四部分可以有所侧重,顺序也可以根据实际情况作调整,但是,一般都要兼顾四部分

  六段式套路:

  1、开篇用名言引入,简要概括新闻内容,得出观点。

  2、对材料内容进一步解析,就事情本身,提出假想,强化观点。

  3、由此及彼,举出类例,或阐释意义,或剖析危害。

  4、排比类似现象,挖掘现象背后的根源,或者预测危害的严重性。

  5、联系到国家或社会政策方面,顺势提出合理化建议,如果跑远,可以回扣材料。

  6、结尾:可以呼吁,可以梦想、可以照应。切忌数学证明题式的作结。

  一般误区:

  1、强调和论证现象的存在,但是不做深入的探究,只是从为什么角度论证,没有思考现象背后的根源、危害,正面的观点就没有提出意义与价值;也没上升到国家社会层面,提出有见地的做法。

  2、道理论证与事实论证之间的权衡欠佳:要么没有事例名言,通篇有说不完的道理;要么事例发散过宽,脱离中心意思。

  3、语言和思维太过武断,不具有思辨性,不能有效说服阅卷老师。

  4、时评文是要老师比较认真看才能看出思想的文章,每个人的思考角度都有可能不同,因此,此类作文,特别要注意分段,不要一段太长,段与段之间一定要注意词语或亮点衔接,否则会让阅卷老师摸不着头脑。

套路作文 篇7

  “世界真情留不住,唯有套路得人心。”近日,这一网络用语成功霸屏,成为许多人的新晋口头禅。虽然只是人们茶余饭后的戏语,但却从某个方面真切地反映了当下“套路”横行的现象。

  套路是固定化的思维模式,套路的出现是人们懒惰思维的体现。我们生活在历史长河的下游,心安理得的继承着前人的荫庇,美其名曰“借鉴”,殊不知我们的种种行径早已与真正的渐渐渐行渐远,并一步一步的迈向抄袭的深渊。

  薄的厚的支配下,许多个体思考的价值和意义被扼杀在摇篮之中,提起弦是雅静的生活便是李太白的“琴棋书画诗酒花”,却忘记了杜子美的“柴米油盐酱醋茶”提起闭月羞花的古典美人,便是宝钗般“肤如凝脂,目似珍珠。”,却忽略了黛玉“态生两靥之愁,娇袭一身之病。”过度依赖于套路,只会让我们的生活变得索然无味,那种为人处世的方式方法变得呆板僵硬,让我们作为人的最大优势――体思考的独立性荡然无存。如果这样的话,那和人工智能没有感情的机器人有什么区别呢?

  拒绝套路是为远方的种种未知提供了新的可能,是为封闭在内心深处的创新精神打开了敞亮的天窗。

  当年,在塑造人物被完美精致等套路束缚下。所有的雕塑都是千篇一律的美。可就是有这么一个人打破了雕塑业内这些无形的套路,以一奇丑无比的《老寡妇》奠定了其在雕塑史上不可撼动的地位。不再是完美无瑕,有的只是老寡妇脸上被岁月沧桑的皱纹和在生活重压下早已直不起来的腰。

  这是雕塑史上,乃是美学史上一个重大突破。不再在固有的套路下束手束脚,以大胆创新向世人展现了独特的,另样的美。

  唯有套路得人心?我看未必。流于表面的土味儿情话听多了也会腻,拘于形式的八股文,也会在时代的照妖镜下原形毕露。

  拒绝套路,大胆创新,真正发挥你作为人证就是现实的世界,是变化多端的,充满未知的。一纸套路。又怎能应对?不要将我们的世界变成别人套路操控下的楚门的世界,吾辈须知,“为变所出,万变不穷!”

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