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环保作文

时间:2021-03-16 11:26:01 点击: 作文字数:3064 关于环保的作文

关于环保作文四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的环保作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

环保作文 篇1

  爱护环境不应该只作为一句宣传口号,更应该成为市民的一种自觉行为。既使在嘴上天天喊一百遍,看见有人损害、污染我们身边或周边的环境,装作视而不见不制止也不像有关部门举报,而有关部门也不进行有效的监管,那么口号最后只能是口号,也就不能起到宣传、教育和改善社会良好环境的作用,保护环境的最后效果也会大大折扣了。

  就拿我们家不远处一条街来举例。那条街上小餐馆特别多,路两边一家挨着一家,由于道路并不宽畅就显得这条街更窄了,再加上每天油烟味四处飘散,这里的空气可想而之了。最要命的是,路两旁的餐馆为了图省事和方便,随时随刻都可能把洗菜、刷锅、刷碗、洗抹布的脏水倒向路中间的下水道,或直接泼到路上。这样做的结果就是,每次走到这条街都要忍着难闻的气味,还要注意脚下绕开泼在地上的脏水走,再看下水井盖都看不出本来的模样,那上面粘着厚厚的、肮脏的油腻。

  尽管这条街每天也有清洁工打扫,但只是把路面上的尘土、纸屑、树叶扫去,那里的空气和怪异的气味以及路上的油腻,却无论如何清扫不走。这种情况如果出现在远郊还有理由的话,那么,出现在管理较为严格的市里稍微僻静点的一条道路上,可就有些说不过去吧?谁来管这事呢?我们天天讲爱护环境,保护环境,环境的优劣不仅表现在路上没有了树叶,尘土少了,也要注重这种类似“不经意”人为的本能够制止的现象发生。爱护环境也要从小街小巷入手和做起,以点带面,市民都能够在小街小巷自觉保护小环境了,到了市区主干道和其他公共场合,相信更能维护、爱惜那里的优美大环境。

环保作文 篇2

  这几年,人们都在为环保做贡献,到处都可见为环保奔走呼吁的人。全球变暖,淡水资源减少,臭氧层漏洞等迫在眉睫的`问题,已经成为人们口中关心的话题。这不,我们棕北小学的小学生们,已经在行动了!用环保的纸张包书皮,取代塑料书皮,并把这种环保意识传递给一二年级的小弟弟妹妹们。

  今天,我们班的任务就是教二四班的同学包书皮,走进二四班的教室,我刚刚还很兴奋的心情马上转为紧张了,万一冷场了怎么办?万一教不会怎么办?万一自己还没教就忘记了怎么包怎么办?万一……看见小朋友们真诚的笑脸,天真地仰起头来左顾右盼,我那颗悬着的心总算放了下来,朝一个看起来很好奇的小男孩走了过去。“小朋友,我来教你吧!”我试探地询问道。这个小男孩精明的眼睛眨了眨,将手里紧捏着的包装纸和书小心翼翼地交给了我。“你可要看仔细喽!”我叮嘱道,小男孩肯定地点了点头,我这才放下心来。裁、折、比、压,简单的四个动作,我做得特别慢,为的是让小朋友看懂。折好一面后,我把“半成品”往小朋友面前推了推,“你也来试试?”他犹豫地看了看我,碰到我鼓励的目光,他仔细地想了想,就开始动手了。加油!我在心里暗暗为他鼓劲,他完成了!小朋友长舒了一口气,从书包里掏出一个他自己做的精美的卡片送给我。我也当了一回小老师!我的心里甜滋滋的。

  通过这次实践活动,我们又增强了环保意识,可是用纸来包书皮,也只能比塑料制品稍微好一点,纸是用木浆作的,也并不能真正做到“环保”,在现在这个社会,解决全球变暖、臭氧层漏洞、淡水资源紧缺、树木减少、垃圾增多等问题是当务之急,每一个人都有责任和义务,哪怕你只是一个儿童,你一样可以对那些破坏环境者、盗猎者说“不!”让我们赶快行动起来,为环保献出一份力!

环保作文 篇3

  3月23日是个让我向往已久并激动万分的日子,我们小记者团踏着与熙的春风去植树了。一路上,我们欢歌笑语,快乐无比。

  不知不觉就到达目的地了,我们一个个兴冲冲地跑下车,有的抓蝴蝶,有的摘野花,这时,老师大声叫着:“集合了!集合了!”大家赶紧都跑了过来,排成了一条象“长龙”似的队伍,跟着老师来到植树的地方。老师首先给我们讲了植树的规则,然后我们就开始行动了。我与我的伙伴选择了一把大铲子与一棵高而茁壮的小树,并挑了一块肥沃的土地准备将它们种在那儿。

  开始种树了,我二话没说就拿起铲锹想要挖土,这时老师走了过来说:“你们力气小,我来帮你挖吧!”说完,拿着铲锹帮我们挖了一个又大又深的坑,弄完之后又拿起铲锹去帮别的同学挖坑。我小心翼翼地将小树插进泥土中,随手抓起一根树枝把周围松散的泥土放进坑里并用脚踩踏实泥土。然后看了看,不怎么满意,又继续弄了起来,经过这样反复的踩土,弄土终于把小树给栽了进去,最后,我把一块上面写着“小树伴你快乐成长”的小木牌挂在上面,一棵完美的小树种好了。虽然汗水湿透了我们的衣裳,但是想到我们的家园能够多一份绿色,我们依旧开心地植着树。

  在临走之前,我给小树浇了点水,小树喝了可口的水,随着微风轻轻摇动,好像在跟我们致谢呢!

  到了离去的时候了,我希望每一个人都能保护树林,保护树木,不乱砍滥伐,让都市的生活添加一份绿色,让绿色染绿地球。

环保作文 篇4

  已近而立之年的我,如今有了一个属于我的家。我一直感激父亲,从小到大,在被宠爱与被保护的环境里成长,父亲辛苦地将战乱与流离挡在了门外,设法给了我一段温馨与快乐的日子。然而,在我与父亲之间似乎还存在着一层隔阂。如今,我已是一个环保工程师,也正因为我选择了这一行,父亲便赌气不再与我见面。现在想想,心中一阵酸涩,应该去看望他老人家了。

  父亲是搞建筑的,与其这样说,倒不如说是个伐木的,因为他一生都在与木头打交道。我步行来到父亲的工地,那是一片树林――父亲的伐木场。

  “爹!”我高兴地喊了一声。“嗯。”父亲头也没抬地应道。

  “爹,你怎么还在伐木?我告诉您多少次了,这片林子砍不得,您瞧瞧,这周围,已经变成了什么样子,照这样下去的话,还不变成一片沙漠……”

  “混账!你懂什么?别以为多喝了几年墨水,见的世面就多了。要不是我一直在伐木。哪有你今天的生活,哪能有周围这么多漂亮的房屋?你没看见吗,这么多人都在砍树,难道你爹我砍就犯法了吗?”

  说完,父亲拿起斧头走了。我呆呆地站着,望着父亲的背影,看着砍树忙碌的一群身形,心中涌起一阵惆怅。

  走在大街上,我的思绪纷乱至极,脑中不时地浮现出一组组调查的数据:60年代我国发生沙尘暴的次数为8次,70年代为13次,80年代为14次,90年代为20多次。并且它们发生的范围越来越广,破坏力越来越大……

  不知不觉中,我来到了一所幼儿园,犹豫了一下,最后还是进去了。还没找到儿子,我便被一群绘画的小朋友吸引过去。我走上前去,同这些小孩子闲聊起来。“你画的是什么呀?”我指着一幅画问道。“叔叔,我画的是大树。”

  “你为什么要画树呢?”

  “老师说,现在我们国家的树都快被砍光了,于是,我们班的同学每人画一棵树,号召人们爱护树木。”

  这时,我才发现,我的身边围了很多小孩。

  “那你们要画什么样的树呢?”我继续问道。

  “叔叔,我要画一棵会哭的树,只要有人砍它,它就哭!”

  “我要画一棵会说话的树,只要有人砍它,它就会说:‘我疼,我疼。’”

  “我要画一棵会跑的树,只要有人砍它,它就会跑掉。”

  “那它的根长在哪里呢?”我问道。

  “老师说它们的根长在我们的心里!”孩子们几乎异口同声地说。

  我不禁愣住了。在回来的路上,我望着明媚的太阳,许久,许久……。

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