有关万圣节的作文(4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的有关万圣节的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关万圣节的作文1
万圣节的前一天下午，老师告诉大家明天就是万圣节，我们大家可以带糖果，可是不可以把糖纸丢在地上，要不然六一儿童节就不可以带吃的了。
第二天，大家果然带了好多糖果，上午我没有带只好下午了。这时林老师来了，热闹的教室变的十分安静。林老师说：“下午第三节课给我们大家吃糖果好吗？”同学们异口同声地说：“好”到了下午第三节课，大家开始吃糖果，没有带糖果的小朋友向有糖果的小朋友要，我也带了糖果。拿到糖果的小朋友们高兴地吃起来了。
这时林老师走过来说：“我们来一起拍一张万圣节照片”大家飞快地到后面站立好。有的拿糖果吃，有的正在想吃糖果呢？各种形状都有。拍好照片后大家飞快的回到座位上。
林老师请大家上来画万圣节的画。
林老师还请张书昌同学上来说说万圣节的由来。
这一天，万圣节真快乐呀，我最爱万圣节了。
有关万圣节的作文2
吃完午饭，我怀着高兴的心情来到了娃哈哈未来城，参加假日小队活动―解救魔法城！
开始玩了，我们先领了一张任务卡，然后我们去了霍格沃茨魔法学院，那里是学习英语的地方。我们学了一些表示心情和一些关于万圣节的单词，我们都学会了。
接着，我们去了惊魂小夜曲，那里是弹双层琴的，我知道了弹那里可以发出笑声，弹哪儿可以发出雷声。我们还在脸上画了画，我在左右两边的脸上画了两只可爱的小黑猫，呵呵，酷酷的，不一样的感觉！
后来，我们又找到了消失的古国。再后来，我们来到了恐怖实验室，做了一些没有做过的，好玩的实验。
但是，到了最后，我的集市币还剩下15个，糖画也没换到，只玩了一次神秘塔罗牌……
这次“万圣节活动”虽然有遗憾，但是我还是非常喜欢这次小队活动的！
有关万圣节的作文3
10月份，这个丹桂飘香的日子，在英国有个盛大的节日――万圣鬼节。让我们一起走进这个令人惊喜的节日吧！
我们的英语社团，在这个月里，开展制作南瓜灯，万圣鬼节等活动。
先来说说制作南瓜灯吧！MISS蒋和MISS舒耐心地教我们制作，再三叮嘱要小心用刀，可还是有人受伤了。我们先把绿油油的南瓜柄割掉，剩下黄澄澄的南瓜，挖去里面的东西，在南瓜的`表面用刀割成卡通可爱的脸型，当当当，完工啦！同学们的南瓜灯形态各异，五花八门，还插了蜡烛，别提多有趣了！我期望这种动手制作可以多搞搞。
哈哈，在万圣节，我们班和五（2）五（3）班的同学一起度过这美好的时光。教室里还多出了许多鬼怪，怪吓人的，就属我同桌最有趣，他打扮成了一只全身上下都阴森森的骷髅！把其他班同学给吓死了！我们玩了好多游戏，咬桔子，看动作猜谜语。最激动人心的是抢糖，大家都争先恐后地要糖吃，人满为患。我提个意见：下次要不扔糖，扔谁，谁接住糖酒归谁。我还做了满是爱心的曲奇小饼干给大家吃，我大喜过望，“赠人玫瑰，手有余香”呢！
这次活动非常有意义，让我们在快乐中学习西方文化，希望ABC俱乐部多搞这样的活动！
有关万圣节的作文4
今天，正是万圣节前夕。
这天，同学们从学校前面的ABC小店买来了各种各样的万圣节专用吓人道具，比如南瓜脸小灯、魔鬼面具等等。
今天的结束第一节课后，大家欢呼雀跃，他们各自拿出自己买的面具，这时的教室洋溢着欢乐的笑声，不知这时是谁提出个意见：大家一起拿面具去吓老师，怎么样？大家听了，纷纷叫好，接着，他们拿起面具，走向老师们休息的地方办公室。而我呢？因为没有面具，只好跟在他们的屁股后面。
我们来到了战场前，一开门，哇的一声，就把语文老师吓到了，当我们看到了敌人惨败后，就嘻嘻哈哈地来到了另一个班，早有同学戴上面具在一旁等待，让我们引来老师，我们轻声叫着：老师，过来。我们一边叫着，一边打着过来的手势，老师不紧不慢地向我们走来，突然，墙后蹦出个鬼，老师被吓得大叫了一声，这时，我们又大喊一声：万圣节快乐。老师问：今天是万圣节吗？不是，我们只是提前过万圣节而已了。我们拉长声音。
随后，我们又去吓了其他老师等等。今天在课间做的事让我倍感快乐。
