有关植树作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的植树作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植树作文 篇1
今天，小明早早的起了床，因为今天是一年一度的植树节。小明扛起了锄头、拿着种子、戴上了帽子，就去植树了。
开始植树了，小明首先拿起锄头，在土地里使劲的挖了一个坑，接着，小明撒下苹果树种子，再填上土，把种子埋好，然后，小明在土上撒了一点点水，种子就种好了。
过了几天，小明去看种子，一看，吃惊的发现种子发芽了，变成了一棵可爱的小树苗，小明非常高兴。从那以后，小明更加用心了，它常常去给树苗浇水、施肥、除草……小树苗在阳光的照射下，在雨露的滋润下，小树苗越来越健康了。
过了几年，小明长大了，小树苗也长高了，现在的小树苗已经是一棵苍天大树了，你瞧，小鸟和小朋友已经迷上了这个地方呢。小鸟会在树上盖房子，小朋友们会在树下玩游戏。
春天到了，大树开花了，小蜜蜂、小蝴蝶它们都来了，它们在花上采蜜、跳舞，非常可爱。转眼之间，秋天来了，大树上的苹果成熟了，就像一个个红灯笼。
看着那些诱人的苹果，小明明白了一个道理：只要付出努力，就会有收获
植树作文 篇2
鸟语花香的季节又回大地，郊外的田野上又披新绿，被杜娟鸟叫醒的小草，摆弄着窈窕地身姿在春风中尽情地舞动，又披新绿的垂柳嫩芽轻点河水，仿佛在指挥着小河奏起了“春之声”交响曲！“生机勃勃，郁郁葱葱”景像尽收眼底……
放眼望去，有很多同学在老师的带领下，肩抗着树苗，手拎着水桶， 锹，迎着明媚地朝阳走来了，首先，老师选好了载树的地方，接着，把同学们分成二人一组，然后，打开树苗的包装，为了提高树苗的成活率，又在老师的指导下分清树苗的阴阳面，最后，按老师的要求把树坑挖好，把树苗放在坑里，培上一层土，在向上提一提树苗，在培上土，打出囤水围堰，在用脚把土踩实，浇上水在培上一层土……
老师直起身来，用深情的目光看了看干的“热火朝天，汗流浃背”地同学们，又看了看新载的整齐的树苗！希望！未来！四个字从心底“油然而生”。
植树作文 篇3
星期五，老师对我们说去郊外植树，好不容易等到了那一天，骑上我的“宝贝”出发了。到了学校，同学们都集合了。老师和我们一起骑着自行车出发了。“到了！”老师一声令下。全班同学行动了起来。同学们都像个小老虎一样干了起来，挖的.挖，抬的抬，垫的垫，干得热火朝天。我向右边看了看，小刚和小芳是一组，他们配合的天衣无缝。他们俩分工合作，小刚力气大，他先拿铲在草丛旁挖了一个不大不小的坑，小芳小心翼翼把小树苗插进坑里。小刚顾不上擦额头那豆大般的汗珠，他弓着腰，左腿弯曲，右腿蹬地就填起土来，把水给浇上了后，他们看见自己吃苦耐劳的成果，脸上露出了满意的笑容。那样子可真像喝了蜜糖一样甜。很多同学都干劲倍增。有的同学提来了水，有的在填土，还有的在小心翼翼放着小树苗。我又向右边望去，大力土李明也正忙着自己的工作，他负责提水，他干得是筋皮力尽，但他脸上还是露出了勉强的笑容。看着每个同学干得是那么高兴，我也不甘示弱。我和李红一组，我们很快就开始了，我费了九牛二虎之力才成功挖了一个洞，李红她轻轻的把小树苗放了进去。我左腿弯曲，右腿蹬卖力的把土填回去。可是这土好像一个个顽皮的小精灵。大家都出色的完成了任务，唯独我这一组没完成任务。我手忙脚乱地把土填进去。终于，治服了这些“小精灵”。李红把水提来了，我们把水浇上了。看着自己辛苦的成果，我不由自主地傻笑了……这次植树大家累得满头大汗，不过我们很高兴自己的收获。我在这次植树活动中得到了一个启发，光靠一个人的力量是远远不够的，只有众人力量，才能顺利完成工作。
简评：你们班的这次植树活动很有意义。
