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班级作文

时间:2021-06-02 08:13:41 点击: 作文字数:3557 关于班级的作文

关于班级作文五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的班级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级作文 篇1

  光阴似箭,岁月如梭。这是对时光流逝最贴切的写照。在一去不复返的日子里,有些事虽然积满了岁月的尘埃,但拨开那厚厚的灰尘,映入眼帘的依然光彩夺目。

  那是一场班级足球联赛。那天,天灰蒙蒙的,一片片乌云层层叠叠地堆在空中,间或有滴滴雨珠从天上飘下。树叶在风中“沙沙”作响。偶尔可见一两只蜻蜓在校园的池塘上懒散地飞舞。

  我们的对手竟然是在场上近乎无人能敌的三班。我清楚地记得,在去年的场上他们一次次突破我们的防线,把一个个后卫带过,一次次将球射进门里……

  完了,这次真完了。天上地下的景物见证我们绝望的心情。只听一声清脆的哨响,球在三班脚下滚动起来,三班队长带球从中场向我们冲来,前锋小张想用脚一挑,将球抢去,只见他伸出脚,眼看就能碰到,队长把球往后一拉,一个转身绕过小张,把球向前带去。我赶忙上前拦住,哪知队长将球加速向右,人和球一起以迅雷不及掩耳之势将球从右场转移到左场,传给早在前面埋伏好的前锋,“嗖”一个白色的身影划进了球门,球进了,才开场5分钟啊!

  我们队长立刻命令转为防御模式。全体回防,可藏在禁区内的前锋又再次将球射进了门……

  足球赛体育户外分割线

  最后十分钟了,比分依然保持在2:0。只有最后10分钟了,拉回全局的希望十分渺茫,坚持?放弃?如果放弃,那去年的历史将重演。如果坚持,翻盘,这对我们来说,几乎是个不可能的任务!但至少还有希望。

  我们队长在前场大声动员同学们,“最后十分钟,一定坚持下去。”队员们鼓起勇气,发动了进攻,队长带球,一脚一挑绕过一个人,将球传给前锋,前锋将球一停,向门踢去,球飞在了守门员员手上。进攻失败,这次我带球上前一转身顶住了对方的冲撞,把球往右一带绕开了防线。传给小林,“砰”,球打在门杆上发出一声清脆的响声。进攻又失败了。哨声在此时响起,终局了。

  这次比赛虽然输了,但我们精神没有输,这就够了,就算到最后一刻,我们仍然没有放弃。就像《老人与海》中说的那句话:人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,可你就是打不败他。我们班的尊严保持了,我们的勇气得到激发,我想,虽然我和同学们毕业分别了,但这次比赛的过程当留心中,永生难忘。

班级作文 篇2

  说到我们这一班,我们是鼎鼎大名的五年级一班,班内究竟藏有什么秘密呢?

  要介绍本班的风云人物,得从我们的班主任介绍起。老师的个子长的和我们差不多,圆圆的脸上常常露出恨铁不成钢的表情真是让人难以捉摸。每当我们要比赛,最紧张,最认真准备的就是她。老师常叫我们“娃娃”呀!被他这么一叫,我们不敢听话了。

  接着是我们班的气质才女─谢佩,她有事我的“超级好朋友”之一,她不但人长的很漂亮,不论是美术、音乐、运动都难不倒她,而且成绩也名列前矛,老天人是不公平怎么可以把那么多的优点放再同一个人身上呢?再来是本班的笑眯眯女王─叶心,她笑起来眼睛会成一条线,很有趣喔!许多人还怀疑她是否看不看得见,也有人以为他近视很深,有一次老是还好心的想帮她换到第一排的位子呢。她还在英语演讲中得到第一名,真是厉害阿!

  我们这一班时常给老师带来了许多麻烦,但她并没有因而讨厌我们,反而为我们付出更多,很幸运我五、六年级能跟这一群好朋友、好老师再同一个班,我很享受再这一班的美好时光。

班级作文 篇3

  校园是我们另外的家,它是一个大家庭,我们要爱护我们的校园,现在“家”遇到了大问题:“垃圾遍地怎么办”?

  大家都知道垃圾会污染环境,但是还有许多人胡做非为,把垃圾乱丢乱放,我们应该怎么解决这个问题呢?让我们一起开动脑筋想一下该怎么办呢?

  在讨论会上同学们都积极的提出自己的观点。

  鲁宇航同学说:“把乱丢垃圾人的名字的'放到大屏幕上,全校批评,让他感到羞愧……”

  杨盎同学说:“看见纸屑、树叶等都主动捡起来丢进垃圾桶里去,这样校园即干净整洁,自己还感觉到非常的光荣……”

  赵稔同学说:“看见空瓶子捡起来带回家,废物回收再利用,做各种各样的小发明、小制作。”

  弓政同学说:“谁要是乱丢垃圾,就报告他们班的班主任,让他为学校打扫一个星期的卫生。”

  贾翔同学说:“可以在垃圾桶旁边或者明显的地方用板子写上不要乱丢乱放垃圾,让他们记在心里……”

  我自己的观点是,看见有人乱丢垃圾,就提醒他捡起来,丢到垃圾桶里去。让我们一起保护我们共同的家,让我们的家终年不受任何的污染。

  加油吧同学们!

班级作文 篇4

  今天语文老师不在“家”前几分钟还安静的教室,现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。

  有的同学埋头苦干,做作业刹时起劲(包括抄作业),有的同学子屁股―就像机关枪一样,一张嘴就是关不住;有的同学不知道能否控制自己,跑来跑去,真是猴―坐不住。有的同学津津有味地看书(教科书,小人书,漫书……)。

  当老师不在时,做作业的,讲话的,追跑的,看书的……应有尽有,然而,我们应该做到老师在不在,一个样;班主任或其他老师管理,一个样;让老师放心地走,高兴地回。

  你可别以为我们会乘机大闹天宫,老师不在的时候我们可认真着呢!一大早,同学们就来到教室,老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”,都被组长、班长、课代表管得乖乖的,一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下,我们读课文的劲头可高了,大家脸上带着灿烂的微笑,读得那么投入,那么激情满怀。老师,您一定想不到吧!我们班的“调皮鬼”勤劳多了,他们把黑板擦得乌黑发亮,把讲台收拾得干干净净,一定会受到老师的表扬。

  老师,您不在的时候,组长们个个认真地对待作业检查和批改,没有一点休息的时间,有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。

  老师,您不在的时候,同学们的微笑无处不在,但这微笑中似乎又包含着点什么。哦,那是同学们的期盼,希望您能快点回到我们的身边,倾听您声情并茂的讲课。

  这时,老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了,拿起语文书赶紧装模作样。

班级作文 篇5

  这个班级,团结、友爱、互相帮助、关心……我恨不得用所有的褒义词去形容这个班级,不是我有意要夸它,而是它实在是让人羡慕。

  说道关心,我脑海里突然蹦出一件事情,它让我记忆犹新,直到现在我还忘不了同学们关心的问候。

  “下节体育课,走吧走吧……”教室里顿时走光了人,“班级锁门员”锁上了门,大家一蹦一跳的去了操场等待着上课铃的响起,不久,上课铃就悠扬的响了起来,我们在操场上整队,站的齐溜溜的等待体育老师过来。“这边领头,先慢跑两圈。”体育老师指着与我相反的那边,哎哟!扫兴了!我们要放到最后了,我撅着小嘴,不大乐意的开始跑,大家跑的很乱,我前面的人一只左右摇晃着乱跑,我正准备提醒她别再晃了,小心摔倒。可不料觉得自己落队了,哎呀!和大地来了个亲密接触,疼死了!我慢慢爬起来,我的好朋友从队里跑出来,赶紧把我扶起来,我感觉自己的腿、手、肚子有剧烈疼痛,我特别想哭,但是却一次一次的告诉自己:“别哭别哭……坚强,许扬坚强,没在学校哭过的记录可要保持住。”可是一边告诉自己,一边在不出声的流泪。后来,我实在忍不住了,就开始抽泣着哭,同学们都跑完了,都过来安慰我:“别哭了,许扬,没事的。”

  “没事,别哭了,越哭越疼,一会就好了。”

  “摔到哪了?疼吗?坚持一下,一会儿就不疼了。”

  “许扬哪里摔到了?我陪你去医务室里擦药吧。”

  同学们用那种担心的眼光看着我,我又一次流下了泪水,有些同学看见了,拍怕我的背安慰我:“怎么了?怎么又哭了?坚强点。”他们谁也不知道,我流下的,是感动的泪水,因为我从他们的眼神里,看到了担忧,看到了安慰,看到了鼓励!每当我一想起来这件事情,就会微笑。谢谢你们,我的同学们!

  不只是我,不管是谁,我们班的同学都会这样。

  那么又说到团结了,这个团结啊……(滔滔不绝的废话中)好了好了,进入正题。记得有一次田径运动会,不知道哪个班向我们班喊道:“加油加油!三班漏油!”我们班有点小生气,集体大声喊到:“加油加油,你们漏油!”然后双手指着他们,这个台词我们都没有规定,可是不知道怎么回事,大家齐声喊了出来,然后齐刷刷的一起伸着指头指向他们。怎么样?心连心有木有?大家一遍挨着一边喊,最后……他们气势弱了下去!三班获胜!!!哈哈,我骄傲!

  团结、友爱、互助、关心、齐心协力……永远的超级三班!三班三班永远无敌!!我爱你三班!!

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