精选毕业的作文汇编9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的毕业的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毕业的作文 篇1
也曾纠结过，清晨天边那耀眼的朝阳和黄昏山角上那残余的一抹红晕，到底哪个更鲜艳，至今，我也似乎分辨不出。
六年的时光如流水般逝去，我也曾看过那过程中的风景，总是那么迷人。老师的帮助，同学的支持，无一不在我心中形成那不可替代的风景。
望着那一年级的新生，稚嫩的双眼里倒映的不单单是面前那雄伟的教学楼，更是对未来的憧憬与向往。这一刻，似乎瞬间抽取了我的记忆，找出了最绚烂的一篇。对，就是这个时侯，第一次走进校园，带着自己的未来坚定不移的踏了进来。这一切，好像就在前一秒中发生，却成了心里那到不了的彼岸。
以前，曾厌倦每天戴着胸前飘荡的红领巾，很傻。如今，就要和它告别了，却不舍得把它从胸前摘下。也许这就是人的本性，总是在失去时才懂得珍惜，在流逝时才懂得把握。我不想再这样了，我想把握住现在拥有的一切。我不能再因为自己的不珍惜失去最珍惜的情谊，不能再因为自己的不在乎失去自己最在乎的朋友。
还记得吧，最初的日子有多美好，湛蓝的天空下，我们手拉手漫步在约定的老地方，谈一些很在乎的话题，常常傻傻地笑。我觉得这样很好，很幸福，一点都不幼稚。学习压力越来越大，竞争越来越强，但我们的友谊没有受到丝毫的影响，反而越来越牢固。我们几个坐的很近，却从没有试探过对方，我们的友谊还保持着最初的纯洁。步入六年级的大门，同学间渐渐浮现出了相互试探的现象。筹码却是我们用心、用六年建立起的情谊。我痛恨一切利用我的情感的人，当我看到这一现象时，我突然觉得很刺眼。但，还好，我们之间还是透明的，没有任何杂念。
每一次难过时，你们的相伴真的很温暖，一句句安慰虽不能抹平心中的伤痕，但也足以泛起心中的一阵阵悸动。这个校园，很熟悉，一切的一切都烙在我心上，不会被抹去，永永远远……
春天来了，柳树抽出了新的枝条。还记得，去年春天，校园里很长一段时间到处都是柳絮。像羽毛一样飘在校园里，很美。我们就站在这里，望着漫天飞舞的柳絮，跳起来，伸手去捉。现在看来却很幼稚，但对那时的我们就很满足，很快乐。是不是以前我们认为的快乐随着时间的推移，渐渐变成幼稚了呢？也许，这是一道无解的方程……
其实你我并不微不足道，中国虽有上亿的人口，但是你我起码对彼此很重要，并不渺小。如果我们心有灵犀，你应该知道我很不想让时间匆匆带走我们的情谊，只给我们留下不舍得权利，是吧？
傍晚，再一次奔跑在那熟悉的操场上，我想追上那天边的太阳，不想让它落下。虽然今天的太阳落了，明天还会升起。但是，小学生涯的太阳落了就再也不会升起了。眼泪顺着眼角落下，我并不想擦拭，我必须追上太阳，让它在给我们一点时间，一分也好，让我们再享受一下彼此之间那放不下的情谊，60秒也可以啊……
毕业的作文 篇2
六年春秋，相遇相知。谁曾料，毕业离别转瞬到。再过两个星期，我就要毕业了，我是多么不舍啊！
我还依稀记得，当年我们在足球场上挥洒汗水。不停的奔跑着，那一天，胖子一个大脚将足球踢到了中心。旁边的队员接应者，传球，接球，射门一套动作是多么行云流水一气呵成。虽然那张张脸已记不清，但喜悦仍在。
我们间的友谊不止在过去，也有在六年级那刚刚过去的日子里。
那些时光里，我们是多么的团结，互相进步啊！班级里大家的学习都不是很好，所以每天早上都会有来讲解题目。其中有一位女同学承担了三四个同学的教学任务。虽然艰辛，但她从未推辞。
有一天，她来到班级。
王哥，你教教我吧！一见她来到，那些人便异口同声的说道。
而她也只是静静地教着他们。
有如此多值得留念的景象，我又怎能不害怕离别呢？班级里的人，校园中的物，又有哪些不值得留念呢？
我不想毕业。
毕业的作文 篇3
还有两个月的时间，我们六年级将面临毕业的到来。回想起我们在一起的日子，每日一起学习，一起做操，一起吃饭，一起做作业，一起嬉戏，可是现在，我们在两个月后即将分离。
想起我们在一起的每一分一秒，脸上都会充满一种幸福和快乐的表情。我曾试着想过我们分离的时刻，当时的我们会泪流满面，因为我们一起度过了漫长的小学时光。教师都说小学是学生最幸福的时光，小学可以和同学待在一起六年，而且作业不是太多。而中学和高中则是学习期间最重要的时候，初中的学校成绩如果好你就可以上高中，如果你连初中都没有上完何况大学呢？高中面临着高考。在高考成绩出来的那一刹那，有人欢喜有人忧，一场高考决定你的命运。现在，我们小学生最担心的是毕业，毕业考试考的好与坏已经不是最重要的，重要的是你在小学的朋友将会与你分离。
在一起六年的时光即将结束了，忘不了我们一起嬉笑、打闹、上课、做作业的日子；忘不了我们刚刚入学时那痛哭的表情；忘不了我们犯了错误却不知所措的样子；忘不了我们一起走过的那些快乐的日子。两个月之后我们就分离了，我知道我们都是那么的不舍，我知道我们是那么的不愿意，我知道我们都在留恋在一起的时光，我知道我们都忘不了那些同学，我也知道我们忘不了母校和教师，我还知道我们心里都想初中还在同一所学校，在同一个班级，一起学习，一起玩耍，一起享受在一起的时光。我相信，如果每个人都能记住和同学、朋友在一起的时光，那么，即使不在同一所学校上中学，我们也永远不会忘记这段时光！
啊！同学:花开花谢又是季节的转移，我们将要面对未来的分离，请你牢记这段记忆，朋友我永远祝福你，我们会永远在一起！
毕业的作文 篇4
“放心去飞，勇敢地去追，追一切我们未完成的梦……”每当听到这首歌，我就会想到快要毕业的自己。想到自己也要像这首歌一样，离开夕夕相处的母校，离开同学老师们，去“飞翔”。
不想和餐厅师傅们再见；不想和生活老师们说再见；不想和各学科老师们说再见；不想和朝夕相处的同学们说再见；不想和……种种的不舍和难忘悄悄地涌上了心头，只有我自己最清楚心中的难忘。
每天晚上躺在床上，都会默默地算着还能在母校待几日，还能和老师在一起欢笑几日，还能和同学们玩耍多长时间……每当想起之后我不禁头涔涔而泪潸潸了。
如今，毕业已经向我们渐渐走来，我们必定是要离开母校走向未来的。所以我现在会珍惜在母校的滴滴时间。现在，我没有再抱怨睡觉时间少，没有再抱怨太累，没有再抱怨留的作业多……我只想好好地珍惜时间。
我永远也忘不了老师对我的问候，永远也忘不了和同学们再操场上奔跑的身影，永远也忘不了趣味运动会上我们拼搏的身影，永远也忘不了“六一游园”拿到奖券后开心的笑脸，永远也忘不了……我永远也忘不了老师、同学之间的真情！
如今我将要毕业，但是英华永远是我第二个家！
描写毕业的作文二：
毕业的作文 篇5
当我站在初三的终点线前，我有良多感慨。回首初三这一特殊的时期，我感到初三就像一首歌――一首难懂、难唱、难学的歌。 初三了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”前的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑与白的世界；本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮咛，亲友的一份份嘱托，教师的一声声告诫，都化成了一道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，才能在这知识的海洋里遨游。 这世界本来就充满了矛盾――纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“脑白金”、“生命―号”为孩子补充营养，这是父母对我们无私的关爱；教师
每晚放学总是不忘重复“回家好好复习”一类的话，这是对我们亲切的关怀。有了这，即使我们
失去了很多，我们也会说――值。
初三了，友情似乎显得特别，谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三，因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本，一张纸条悄然滑落下来：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了几年的冰山，这便是初三友谊的真情表露。
我们初三了，可我们还是一群十五六岁的少年，也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。随着考级证书的堆积，我们的脸上露出了欢欣的微笑。
初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际，它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方――梦还很远，路还很长。我定会沿
着初三的足迹奋勇前行，决不犹豫彷徨。
毕业的作文 篇6
“玫瑰成泥是一种调零，也是一种归宿。”诗人总喜欢用伤感玩味哲理，让你在彻悟生活的时候多了丝丝的不安与惆怅。爱情是玫瑰的物语，更是青春的物语。转眼间五年的大学生活就成了日记泛黄的扉页，只能回望不可仰瞩。
我一直认为自己把大学解读的过于奢侈，我用了五年的时间去获取别人四年就可以得到的东西，这是我的'失败，也是我的悲哀。我没有理由悲观更没有理由报怨，人持有自己得失的权力，最后的成功大部分都是来自天分后的那份努力，我无怨而有悔。
十八岁，我踩空了高考的独木桥，在自己理想的梦中走失，没了春天绚丽的花朵与夏天丰沛的雨水，只背负了秋天的成熟。我默许了我的大学，虽然残破，毕竟有梦。
我在鲁北的一个小城呆了三年，那里虽然没有茂盛的繁华，却有清淳浓郁的乡土气息。在那里，我给了自己一个新的起点。大学的生活是自由而散漫的，没有了老师时时刻刻期许的目光，只能靠自己选择要走的路。没有人怕忙乱的恐慌，因为恐慌有时也算是一种充实。而空虚中的迷茫却是令人生畏的东西，就像喉中的鱼刺，让人痛苦而烦躁。我没有做时间的流浪汉，成绩证明了我的付出，虽然只是一叠印字的白纸，虽然没有享受所谓的“自由”，但，我无怨，亦无悔。
三年后我又来到了大明湖畔继续我的大学生活，厚重而坚实的文化底蕴让我喜爱上这个城市，虽然越来越多的人把向往变成贪欲，但这并不影响它的深沉与含蓄。两年来，我失去了以前的狂热与朝气，更多地趋向于安静与沉思。我喜爱这个校园的花花草草，喜欢他四季喧闹中安谧的偏隅。然而我即将离开这个校园，这个城市，这个最后的幸福驿站。
我知道外面的世界里会有很多的风风雨雨，但我不能退缩，我不可能永远待在青春的囿园里，成年了，就有自己的责任，自己的义务，自己更广阔的天空。
别了，美丽的玫瑰花瓣，我要从枝头到有土壤的地方去，去追寻我更美更远的梦，为着那喷香的果。
别了，我的大学。
毕业的作文 篇7
转眼间，我们已经升入了毕业班。回顾四年小学生活，我很荣幸遇到了一位位兢兢业业的好老师，认识了许多同学，交到了很多朋友。有过成功也曾经历过失败，有无数次的开心也有过小烦恼。在自己的努力下，收获了稳定的成绩，最重要的是我变得自信起来。
曾经的我，胆小、不擅言表。在主题月活动中，担任小小解说员，使我得到了锻炼，逐渐自信起来。一次公开课上，成功地进行了新闻演讲，又是对我的一次锻炼，我更加自信了。
四年级时，我被评选为升旗手，要给全校师生演讲。接到这个任务时，我既紧张又兴奋。回到家里，认真地编写演讲稿，写完后又反复朗读，把自己的情感融入到稿子当中，还给爸爸妈妈模拟演讲了好几次。“读得真好，讲得很有感情！”听到爸爸、妈妈的夸奖，我对这次演讲充满了信心。
早晨，我怀着紧张的心情来到了学校，虽然已经做好了充分的准备，但是心中仍十分忐忑。上完两节课后，升旗仪式即将开始，我连忙前往演播室，几分钟的路程，仿佛走了好久，每一步都十分沉重。走进演播室，坐在椅子上，我的心中仿佛揣着一只活蹦乱跳的小兔子。
升旗仪式正式开始了，唱国歌、校歌后，马上就要轮到我演讲了，虽然看着稿子，但是脑子里却一片空白。演播室里没有人，就当是平时在家讲得那样就行。我不断地安慰自己。《演说家》那个节目里的演讲者，在面对成千上万观众时，都毫无怯色，让我深深佩服。难道我真的演讲不好吗？不！别人能做到的我也一定行！深呼吸，我努力让自己的心情平复下来。主持人的一句，“请吴朋霖同学进行演讲。”我立刻投入到演讲中，“我的梦，
几年的小学时光，让我从一个腼腆的孩子，成长为一个充满信心的少年。以后，我要更加自信地去面对一切，踏踏实实努力，认认真真学习，一步一个脚印地走好自己的人生道路。
毕业的作文 篇8
我今年已经是毕业班了，就要即将离开小学生活的时候，老师们还不高抬贵手，放我们一把。反而抓的更紧了。哎,每天作业一大堆一大堆的布置下来，数量都要超过珠穆朗玛峰了，（好像夸张了点哦）经常写的我是腰酸背痛腿抽筋啊。家里止痛药买了一大堆哦~！可见我们老师是多么的心狠手辣了吧！
这也就是身体上的折磨，更狠的还在后面呢！上课是只要同学们说一句话，就算是一个无关的眼神，老师也不放过 拿起一根木棒，重重地敲在桌子上，那声音比地震还可怕啊！然后便又说起她那天天挂在嘴边的口头禅：“你们都六年级的人了，连一年级基本的课堂纪律都不懂，这几年的书都白念了！想当年你们老师我，在毕业班的时候，那是……”还没等老师说完，同学们一个个发起了“满堂叹”。老师看到这种情景，顿时火冒三丈：“你们都多大的人了，一点都不懂得珍惜时间，那些珍惜时间的格言都白学了。今天中午放学以
后全班同学留下来，把浪费掉得时间补回来！”同学们又无奈得发出一阵“满堂惊”。
在学校这样也就算了吧，还欺负我欺负到家了来了。害得我玩得时间少了四分之三。哼！整天除了学习还是学习。我的人生自由就这样被控制了。
小妹妹小弟弟都羡慕我们六年级的学生，因为在小学，六年级是至高无上的班级了，可谁知六年级的悲哀呀！
毕业的作文 篇9
天色暗黯淡，阴沉沉的，绵绵的细雨拂拭着窗台的尘埃，缓缓地掠过些许悲伤，又是一年离别时。
临别时，您轻抚过我的发尖，轻轻地对我们说：“要加油，记得常回家看看。”我微笑地向您点了点头可您不明白的是，转身的那一刻泪水早已划过我的脸颊。您放心，我会努力的，我亲爱的老师。
亲爱的，你可曾记得……
那天夜里醉酒后，对着我们诉说衷肠，您红润的双颊和那两行清泪早已融进了我们的心灵深处。
亲爱的，您可曾记得……
那次我彻夜未归，是您的谆谆教诲，让我重拾了对于学业的信心。
亲爱的，您可曾记得……
那天的毕业礼上，您纵情高歌，字里行间都是对我们这些孩子的不舍。
亲爱的，您明白吗?我是真的爱你，但是是有爱在心口难开阿……
九月的微风送爽，在您眼里的孩子们，此刻都已背起行囊。为了您的关怀，为了父母的期盼，更为了自己心中的象牙塔而奋力前行。临别的孩子呀!这一刻才想了您当初的劝言，后悔自己没能珍惜那一段宝贵的时光。是阿!醉过才知酒浓，爱过方知情重。回首那段日夜相守的时光，心中难免怅然。无论那里有多少的成与败对或错，此刻已倾斜那茫茫的白雾随着火车的汽鸣不见殆尽。
花开，花败。
告别您的课堂也但是一季，当我于那桃仑驻足时看到的却是您苍老的背景。是我们在几月的时间里成长了吗?抑或是我们使得您身心疲惫?
您明白!孩子们更愿去相信前者，是我们长大了!我们学会了职责，学会了感恩，学会了许多您愿意让我们学会的东西，而不是您的苍老!我们多么期望，您伟岸的身影能一向伴着我们成长，保护着我们，让我们能一向依偎在您的身旁;我们多么期望，能够重返那个属于您的课堂，和您一齐畅游在数学的海洋。
温暖的河床能够孕育初生的太阳。如果您是那河床，那我们便是那冉冉升起的太阳。离别是为了让太阳茁壮成长，您的殷切期盼就是我们奋斗的能量。离别也是为了下一次的重逢，所以我们并不悲伤。
亲爱的，我和您最后一次说再见。再见到您的时候，必须要过得更幸福，更快乐。这才是孩子们心中唯一的期盼。香烟袅袅自清风，桃李芬芳从师来……在这离别的时刻，我们并不悲伤。
