精选与书的作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的与书的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
与书的作文 篇1
我曾经对书深恶痛绝，非常不喜欢读书。但不知从何时开始，我渐渐喜欢上了读书，而且越到后来，越是爱不释手。到了今天，已经是欲罢不能了。
记得刚上小学的时候，因为班主任的建议，妈妈买了很多书给我，让我读。可是，也许是因为识字不多的原因，我总是不感兴趣。那时候，读书对于我来说，远没有玩玩具、荡秋千的吸引力大。妈妈见我过了几个月还连一本书都没读完，就不停地督促我。被别人逼着做自己不喜欢的事的感觉很不好，这使得我更加痛恨读书。
又过了很长时间。有一天，妈妈给我讲了一个非常有趣的故事，名字叫《哈里・波特》。当我正听得津津有味时，妈妈却突然停下来不讲了。我急得抓耳挠腮。最后没有办法，只得自己把书拿来读。这本书，我用了不到一周的时间就看完了。这对于当时的我来说，实在是快得不可思议。看完这本书，我突然发现读书不仅不难，而且非常有意思。这之后，我继续以飞快的速度读完了全套的《哈里・波特》，而后一发不可收拾，先是神话魔法，后是传奇探险、侦探破案、历史人物，宇宙探索……从此我走进了一个无比神奇的世界。在这个世界里，我可以领略不同的人生、探索无限的宇宙，甚至可以在很短的时间内自由地穿梭于历史和未来之间。
如今的我爱书如命。我每次买书，都要精挑细选，确保每一本都是能让我反复阅读的上乘之作。每本看过的书都保护得像新的一样干净整洁。有时不小心被弟弟折了个角，我都会心疼不已。我读书的时候，经常会沉浸在情节中无法自拔，有时候会随着人物的历险紧张得浑身冒汗;有时候又为人物悲惨的命运黯然神伤;还有的时候为了美好的结局开心地大声笑出来。
现在，我和书已经结下了不解之缘。我不仅喜欢读书，还希望有一天，能成为一个出色的作家，自己亲手写书。说不定我的书，也能令一个不爱读书的小朋友从此爱上书呢！
与书的作文 篇2
纸页间的馨香，手指摩挲的厚重，一粒粒文字堆砌成的世界，陪伴着我们的成长。你还记得是谁领着你走进书的世界吗？
“引路人”：第一次接触书的时候，也许你还不识字。你只能去“听书”，我们学的课文《忆读书》中，冰心奶奶是听着舅父讲《三国演义》开始对读书产生兴趣的。试着读一读本期的《在外祖父母身边的日子》，想一想，生活在书堆里的小萨特，谁是他的读书路途上的“引路人”呢？
“ 里的世界，书外的人生”：在课文《我的“长生果”》中，叶文玲把书比作“长生果”，她不停吞食这些美味的果实，才能写出一篇篇锦绣文章。然而读书的意义，并不局限于教我们识字写文章。沈从文在《我读一本小书同时又读一本大书》里，跳出了书本的范畴，进入了一个可供阅读的更大的'天地。书与人生，阅读与大自然，把从书中学到的知识应用到生活，再把生活中的收获带入到书中，从此你的人生便与书建立起能共鸣的精神纽带。
“读书是一种坚持”：身为藏书家的叶灵凤为什么花高价购得一幅并非名画家的版画？这幅名叫《书痴》的画似乎告诉了我们答案：待你垂垂老矣，满头白发，还能热爱读书、收藏书，是一件多么难得的事。万事怕坚持，读书尤其如此。
与书的作文 篇3
我虽贪玩，但我更爱看书！小时侯，稍稍对书里的故事感兴趣，就爱看书，特别喜欢书的插图。一天到晚手里捧着“撕不破”看着不停。那《西游记》中的孙悟空，他神通广大，无所不能，非常让我喜爱。这大概是我与书的初次接触吧！长大了，我更爱看书，时常在茶前饭后，拿本书看，常常让我陶醉。如果你给我一本好书，我会为书中的精彩内容拍手叫好。我喜欢看《红楼梦》，曾为书中林黛玉的悲惨结局掉过泪，我喜欢看《水浒传》，曾为里面一百零八好汉的英勇事迹叫好；我喜欢看《三国演义》，曾为诸葛亮的神机妙算感到高兴；我喜欢看《钢铁是怎样炼成的》……书，给了我丰富的感情。书，还给了我丰富的知识，让我了解世界的事情：小小蚂蚁，力过大象；猴子竟是人类祖先；人类飞天不是梦想；自行车发明时，竟然没有轮胎……书让读它的人“秀才不出门，竟知天下事”呢！书，送给了我做人的道理：《论语》告诉我做人要踏实；《三字经》告诉我要尊敬长辈；《患难与共》告诉我人要相互关爱……书，与我同在，你给我真正的道理：“书是前进的火炬，力量的源泉。”书，我爱你！
与书的作文 篇4
书，犹如一片浩瀚无边的大海，我们就像一条条小鱼，在知识的海洋中穿梭遨游;书，犹如一片翠绿茂密的森林，我们就像一只只小鹿，在森林中玩耍，品尝知识的果实……书是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的钥匙。一谈到读书，我的话就多了。
我自从会认字不到几年，就开始自己读书了，倒不是4岁时读的《成语故事》，而是6岁时开始自己看的儿童惊险小说――《汤姆・索亚历险记》。
那时，我的姐姐每天放学后就会给我讲一节《汤姆・索亚历险记》，因此，每天我都会早早来到餐桌前等姐姐回来。《汤姆・索亚历险记》使我听得津津有味，什么“自己树下吃苹果，朋友刷墙交玩具”，真是有趣极了，但是她只讲了半个小时，就去写她的作业了，我只好带着对下文的无限幻想，在她的催促下，恋恋不舍得上了床。
之后，我决定咬牙拿起一本《汤姆・索亚历险记》，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂。在“坟场历险”那一节那惊悚的杀人情节，让我胆战心惊，直冒冷汗;那“乘船航行”的场景又让我羡慕万分。最后不知道什么时候，才读到幸福美满的结局。
在这同时我还看了姐姐书桌上常放着的那几本《获奖作文》，作文内容是精彩的，让我爱不释手，又是丰富的，让我知道了许多优美的语句，对我的作文有很大的帮助。的种类多种多样，有写事的、写人的、写景的、想象的……我最喜欢的是写物的作文，那些写小动物的作文让我明白了小动物的生活习性，我也因此养了一只小狗。
因为看《汤姆・索亚历险记》，引起了我对带有情节的小说的兴趣，我对那本《钢铁是怎样炼成的》的书尤其欣赏，主人公保尔那种坚强的意志让我热烈盈眶，虽然保尔得了严重的病，不能再行走，但他还是以钢铁般顽强的毅力和病魔做斗争，这可比那个索然无味的《荡寇志》强多了。
读书让我明白只要你认真对待书，书就会成为你的朋友，和你形影不离，我从中明白了9个字，那就是“多读书，读好书，好读书”。
与书的作文 篇5
在人生中，我们需要许多渊博的知识和道理，所以我们要和书交朋友，来汲取书里的营养。我虽然是个爱读书的人，但有时也会做出一些傻事。下面，我来讲一些我与书之间的恩怨情仇。
先来说说“恩”。书中自有黄金屋，这黄金屋就是知识和道理。读好作品，学习好文章，可以使我的水平提高，加强语文的理解能力。读书还可以悟出做人的道理和陶冶情操。
再来说说“怨”。有一次，老师留了读后感的作业，我天不怕，地不怕，只怕老师留读后感。虽然我坐在课桌前抱头苦苦思索，但是我却怎么也想不出一个词。突然，《八十天环游地球》这本书露出一个角，我把书拿起来，津津有味地看了起来，这一看就是一个时辰，到12点了该吃饭了，我妈妈问：“读后感写完没有？”我才意识到，“啊！我还没动笔呢！”我这时在想：“书啊，你浪费了我一上午的时间。”但是随后的《八十天环游地球》的读后感，就一气呵成了。
再来说说“情”。现在小学语文主要靠课外知识积累。在一次的语文考试中有一道题，是名著和内容对对碰。同学们都在这儿犯了难，这些书我都看过，所以我轻轻松松地提笔“唰唰”地搞定了。我高兴地交了卷子，跑到操场玩去了。你说这书是不是有情有义呢？
最后说说“仇”。我视力不好，妈妈不让我长时间看书，但是我禁不住书的诱惑，经常上厕所偷看，一边拉，一边看，还一边想：“有粑粑拉，有书看，这日子过得好啊！”。正想着，就让老妈发现了，她抓起书就给撕了。我不禁感叹：“书啊，你为什么如此吸引人，为什么让我无时无刻地想观赏你呢？”当然，我知道妈妈这样做也是为我好。
读书的好处多多，但也要注意张弛有度。读书时多结情与恩，少结怨与仇，多仔细分析文章，积累好词好句，要劳逸结合。当然不能长时间看书，否则会伤害眼睛。
与书的作文 篇6
在每个人的一生当中，都有着许多不一样的日子，有的人是与朋友走过的日子；有的人是与友谊走过的日子；有的人是与亲情走过的日子……而我呢，也一样，我是与书走过的……
那是在几年前的一个日子，我正在家里若无其事的坐着，突然，在厨房里传来了爷爷的声音，家里的寂静被爷爷的声音打破了：“孙子，你去学会儿习，或者看会儿书，别闲坐着了。”我当时正在想今天的午餐、晚餐会是什么，可突然传出了爷爷的声音，把我的幻想打破了，我于是不耐烦的回答道：“哎呀，天天看书学习的，多没意思啊，再说了，就凭我现在掌握的课外知识量，哼，真不是我吹，那可是数一数二的厉害……”“是吗？我可不信，爷爷从小上学就开始读书，到了现在还在读呢，依然有许多题还是不会，你爸爸也是这样，更何况你啊，小小年纪，没读过几本书，竟然夸下海口，真是不知道自己的半斤八两。”“你们那时候，书少，也买不起，一年也读不了几本，当然不行了，我们现在书多，也买得起，种类也多，当然比你知道得多了。”“你敢和爷爷比比吗？”“敢，我这人有个缺点，那就是老愿意跟别人比赛，尤其是比知识。”“那来吧”“ok。”于是我们拉起了架势，爷爷拿出了《三国演义》，我一坐，等待着比赛的开始。“诸葛亮一生当中一共烧了几次重要的火？分别叫什么名字？”爷爷拿起《三国演义》看了一会儿问我。“应该是火烧赤壁、火烧博望坡这两个。”我满脸不以为然地回答。“不对”，爷爷笑着说道，“有五次。分别是‘运筹帷幄之间，决胜千里之外’初出茅庐第一功火烧博望坡，随后又火烧新野，火烧赤壁，火烧藤甲军，火烧司马。怎么样？服不服？还考不考爷爷了？就这一道题就把你难住了，还吹自己天下无敌，莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀’，只有多读书，细读书，勤读书才能掌握更多的知识。”我羞愧的低下了头。从此以后我便迷上了读书，早上
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”通过长时间的读书，使我深深的明白了：书是咸的，翻开才知道它是海洋；书是甜的，阅读才知道它是甘泉这一前人名言的含义。
与书的作文 篇7
“读万里书，行万里路。”与书一起走过的日子里，我策马扬鞭，驰骋在我的人生征途上。
“人之初，性本善”、“性相近，习相远”，歌谣版的《三字经》成为了我的摇篮曲；在《天方夜谭》的陪伴下，我走过了一千零一个日夜；怎么用水点燃火柴；《小故事中的大道理》为我展现出了一片奥妙无穷的世界……
跟随着鲁滨逊，我漂流过了我的整个童年，学习着他积极乐观的态度；阅读四年级小学生安利柯的日记，我逐渐开始对身边的人常怀感恩之心。徜徉于书海中，我闻到三国还在弥漫着的硝烟；看到梁山上已经点燃的烈焰；又随潇湘馆内金陵十二钗一同忖寻；西行路上，师徒四人，可曾修得正身；《历史文化名城》带领着我访遍了名胜古迹，游览了名山大川……
与书同行，我奏响了青春之歌，遨游在一片更为广阔的天地。
走过了雄浑豪壮的唐诗，抒“一览众山小”的豪情，叹“恨别鸟惊心”的爱国心，抒“大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟，惊“千树万树梨花开”的奇幻，感“天涯若比邻”的恢弘……
沐浴着宋词的清风，撷几片花瓣赏玩。那“无可奈何花落去”的愁绪如何不伤感？“沉醉不知归路”的生活又怎不令人向往？有几人能如苏子“谁道人生无再少”般地豁达？他“但愿人长久”的美好祝福是否是他崇高精神的集中体现？“酒入愁肠，化作相思泪”难道不是范公回乡无望的悲凉？
攀登在书山上，我领略着“天对地，雨对风，大陆对长空”的妙语华章，啜饮着这“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”的人文香茗；我更常有在诗的世界里，品赏着那“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”的壮美人生。
与书一起走过的日子，总是令我浮想联翩；与书一起走过的日子，我的人生焕发出了活力和光华；与书一起走过的日子，使得我软弱的性格变得坚强，使我卑微的生命变得高尚，使我单调的生活变得多彩，使我浮躁的心态变得平和。在书籍的滋养下，我的知识得以丰富，心灵得以净化，性情得以陶冶。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，书籍，将会伴我走过一生。
