同桌的作文

时间：2021-03-14 10:29:25 点击：作文字数：6571 关于同桌的作文

【实用】同桌的作文合集九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的同桌的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同桌的作文篇1

　　离上课只剩三分钟了，我急得如热锅上的蚂蚁，团团转。我本想向同桌男生借支笔，可我们都是来自不同的学校，毕竟不是多熟悉，我哪好意思呀!

　　我只好硬着头皮向后面的女生问：“余敏，你能借我一支笔么?”余敏一听我是来向她借东西的，马上收起脸上的笑容，装出十分为难的样子，用百般理由来拒绝我：“不行啊，我的笔只有这几支了，而且都不好用，我不能借给你。”余敏不借，我失望极了，觉得自己好没面子，我的脸火辣辣的。在无奈的情况下，我只好向赵馨求助。因为先一次遭到拒绝，这一次我十分担心，害怕如果赵馨也不借，那我该有多尴尬!我怀着忐忑不安的心，说：“帮帮忙吧，赵馨。”“需要我帮你忙?”赵馨抬起头，我从她的那双透着灵气的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再担心了，脸也不像开始那样红了。“能借我一支笔吗?”“没问题，反正我的笔多，你选自己喜欢的吧!”她毫不犹豫地把笔袋递给我。“真的?”我一脸的不相信，要知道，她的笔大多都很漂亮。她肯定地点点头：“恩，真的。”我随便拿了一支笔，迅速地将笔袋还给了她，说：“太谢谢了，赵馨。”“不用谢，同学不帮同学帮谁?”看看她那满脸的笑，我心中漾起了阵阵感激之情。

　　赵馨那么地友爱同学，不求回报地帮助任何一位同学。她的精神，助我前进。

同桌的作文篇2

　　你是否还记得老狼唱的《同桌的你》，每每听MP3里的《同桌的你》我总会想起“虎头虎脑”的你――同桌。

　　明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否还惦记曾经最爱哭的你

　　老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你

　　…………

　　谁看了我给你写的信谁把它丢在风里从前的日子都远去我也将有我的妻

　　我也会给她看相片给她讲同桌的你谁遇见多愁善感的你谁安慰爱哭的你

　　谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣

　　啦啦啦啦啦 …………

　　我最难忘的同学，非我的同桌小楠莫属了。他长得略显骨感。看上去似乎很强壮，可其实一点肉都没有，可偏偏力气却很大，这是他最让我纠结的地方。

　　我的同桌他还很自恋臭美，还经常问别人：“嘿，同学，我帅吗？？我在心里总是重复一个答案：“蟀！确实很蟀！” 论品行，他在我的心中就是一个不折不扣的双面人。他在老师面前是一副老实巴交的样子，可在我面前，他就揭下、“面具”露出了疯疯癫癫的真面目。好像多了一根筋不知道搭在哪条筋上似得，时不时冒出一句令人匪夷所思或捉摸不透的话。这也应该和他喜欢暴漫（江湖人称――暴走漫画）有关。说起暴漫，我觉得他要是不算一个铁档暴漫迷，那就没有谁是铁杆粉丝了。据小道消息透露：他那是已经到了走火入魔的境界了。

　　每天放学的第一件事就是摸出抽屉里的漫画在回家的路上边走边看。其实说真的，他的生活除了上课外那就是除了暴漫还是暴漫。你看，刚刚上课还无精打采、垂头丧气的，一下课和同学讨论暴走漫画的时候就立刻变得生龙活虎，喋喋不休。

　　小楠还是一个十足的开心果，我们经常会被楠给逗笑，他还经常抽搐。那样子很是诡异。一天，在给小楠改听写词语的练习，我发现了一个错别字马上要他改正。老师说错一个字重新默写。这时，他又露出他的阴险狡诈的一面了，他说：“反正老师也不知道，你直接让我过就行啦！”我乃正人君子是也，怎么会秉公徇私呢？我大公无私地否定了他的哀求。并让他重新默一遍。前几次他还乖乖配合，但我一次又一次地找到他的错别字。他终于忍受不住了，他启用了他的天赋技能“抽搐”，他开始又哭又笑，还开始抓着你的手摇来摇去，最后趴在桌子上一动不动看都不看你一眼，我觉得如果他嘴里这个时候再吐出一点白泡沫的话，那就是一只离开了水的小鱼。他崩溃了，我是个吃软不吃硬的人，在他抓着我的手摇来摇去，撒娇时就有点投降了，所以最后还是让他草草过关了。唉！谁叫我心太软了呢。在我下了“特赦令”后，他马上就变得生龙活虎。真拿他没办法！

　　这就是我的同桌，一个令人又喜又愁的同学。只要提起他的名字，我就想起他那奸诈的笑容和那抽搐的样子，他应该是我命中的克星吧！

同桌的作文篇3

　　我的同桌是一个幽默的人，喜欢读书，擅长画画。

　　他又瘦又小，不太擅长运动。但他随身带着一本魔法书。下课了，同学们在玩，在追，他却一个人坐在教室里静静看书。每次公布考试成绩，都有同学莫名其妙地问：你怎么每次都这么优秀？他总是看着手中的书，保持沉默

　　记得有一次，上完理科课，我约他出去玩。他看着手里的《自然之谜》努努嘴，示意他入迷，叫我不要打扰他，自己玩。我不信邪，细看。那些美丽的自然风光，神奇的自然现象，精妙的解释，都忍不住让我停住不动。丁铃铃，为什么讨厌的铃声在这么糟糕的时间响起？我不得不回到座位上，40分钟后，我迫不及待地想和他继续我的自然之旅。是他让我喜欢上了科学带给我们的乐趣。有时候我莫名其妙的问他：你是怎么学习和复习的？他指着自己的魔法书，真的是一句话惊醒了几个错的人，我恍然大悟。

　　还有一次，因为他和我分享读书的乐趣，我从那天开始向他借书。当我向他借书时，他总是滔滔不绝地谈论书的内容。这个是军事的，这个是昆虫的，这个是建筑的。他总是给我一种很爱书的感觉。难怪他总是那么优秀。是他的行为深深影响了我，所以我的知识储备越来越丰富，成绩也稳步上升。他让我深深明白，书籍是人类进步的阶梯。

同桌的'作文篇4

　　哎！又要调座位了，不知有幸和哪位同学同甘共苦。

　　待我和朱正豪在一组后方“安营扎寨”后，老师问，有谁愿和李炼淳坐？等了几秒钟，在茫茫人海走出了一个熟悉的身影――除了咱们班“野女孩”李文荟还会有谁？我晕！

　　从此“悲难”的日子便拉开了帷幕。

　　同男生坐真是舒服：说话都是客气的，还可以借茶，最重要的是累了可以躺在他身上。这回同女生坐，这些优越的待遇可都得顾忌顾忌喽。

　　稍有做的不对之处，将会遭到“灭顶之灾”――几乎所有野蛮女生都会“揪揪功”，仿佛在同一所学校受训过似的。

　　有一次，李尧好象是把李文荟的什么东西弄掉了，怎么着？只见李文荟板着脸，抡起手，以迅雷不及掩耳之势，像一根针一样直插李尧手臂，旁观者看着也得起鸡皮疙瘩，更不要说“受害者”的感受了。“祸从口出”这话真不假。我在旁看着不忍，“神龙架野女子也”一话竟脱口而出，后果自然是不言而喻。下课后，我和李尧互相观察“伤势”――都被掐得“皮青肉肿”了。

　　不行，大男人怎么能受此大辱？我要来个将计就计。一次课后，我装着副虔诚样，问她掐人的办法和经验，她也弄得像个师傅样儿：“想要掐得痛，椐我多年经验总结了四步：先是把皮揪起来，再向上一拉，然后旋转一百八十度，最后致命一击――使劲一捏。”听完后，我心里暗笑两声，一个复仇计划涌上心头。

　　一个下雨天，都带了伞。我准备用伞故意打她一下，来作为挑衅。只见我双手执伞，叫了声：“神龙架野人吃棒。”一棒下去，前半还没碰到她皮毛，而伞柄却正中我额头。摸着热辣辣痛的额头，我心里窝火，她呢？当然得意地哈哈大笑了。我在心里说：“真是野人自有野人福！”

　　如果这篇作文让她瞧见，我又得遭受毒手喽！

同桌的作文篇5

　　前几个礼拜，老师进行了一次调位置，我很幸运，和华若楠坐在了一起，心里美滋滋的，同学们都很羡慕我，可是我去不这么认为。

　　华若楠是一个能歌善舞、聪明伶俐的小女孩，她很小的时候就开始学钢琴，非常喜欢看课外书。每年学校都要举行联欢会，老师让我们报自己的节目，大家你看看我，我看看你，谁要不敢，突然，华若楠站了起来，她对自己非常有信心，还主动跟老师说，我要担任主持人的工作。联欢会的前几天，她每天都努力地练习，练习，再练习，直到练熟为止。联欢会的这一天终于到来了，只见一位穿着红色大衣的小姑娘走上了舞台中央，为大家报幕，她那动听的声音，美丽的神态，优美的语言，让同学们完全陶醉了。华若楠的语文、数学、英语成绩也是相当的不错，尤其是英语，每节英语课她发言的次数最多，老师经常叫她回答问题，回答问题时语句通顺，口字清晰，让我十分敬佩。

　　虽然我和华若楠才坐了一个月不到，但是我从她身上找出了许多的优点和缺点，我想告诉你的是，如果你能把你的缺点改掉，那就太好了。我认为你上课时很喜欢讲话，有时会被老师看见，如果你能上课少讲话的缺点改了，那你就是一个美丽的女孩，你能做到吗？我相信你，一定可以。

同桌的作文篇6

　　你们来讲讲道理，究竟谁对谁错？

　　有一次，我同桌向我借纸巾。我递给她，她用完之后，直接丢给我，说：“还给你。”不是，你们说，她什么意思啊？自己用过纸巾，丢给别人。她真以为我是她的垃圾桶啊？我就说：“你都用过了，怎么还给我？”“这本来就是你的。”她说。我就说：“可是这是你用过的啦，再说我已经给过你啦！”她还有理，说：“那借东西不是要还的吗？我现在就把纸巾还给你，你还不要嘞？”

　　我心就想：她怎么这么不讲道理。我就说：“那这个不一样。”她就说：“怎么不一样？”我反问她：“那如果我借你的纸巾，擦过鼻涕丢给你。还说还给你，你要吗？”她竟然还有理：“这儿又是另一码事，再说，没有如果。”我实在是太生气啦，就怒吼：“你怎么这么不讲道理？我又不是你的垃圾桶。不要把你用过的垃圾丢给我。”她还说：“那你说这纸巾是垃圾，你还给我？反正我不理。”

　　我气到说不出话来，只好认命。你们说，她不理，是她的事。那为什么要我理？自己都不要的垃圾，就不要丢给别人。自己不要东西，就不要送给别人。让你尝试反过来滋味，看你爽不爽。

　　也有一次，我们正在上课，因为改答案，抄老师写出来的作业都是用投影仪投影出来的。所以，要看黑板投影出来的。但是，我近视了，看东西不清楚。看不清的，也只能问同桌。可同桌爱搭理我不搭理我，我也只能眯着眼睛了。当写作业时，她总喜欢把黑笔头向着我这边来。害得我的衣服总有黑笔水，洗很费功夫，可我总是不说。有时候，我会感觉我自己被挤了出去。看了看，才知道她霸占我的桌子，想告诉她，又怕她说，只好不说了。

　　还有一次，我在宿舍做着试卷，一阵风把我试卷吹到地上了。我刚想捡，发现我同桌就在下面，刚想叫她帮我捡，她就一脚踩过去，发现有东西，就望了望，见到是我的名字，又踩过去。看着我的试卷被她踩了几脚，心里真的很不舒服。我到底哪里得罪她了？值得她那么恨我吗？不仅如此，有一次她还把水吐到我脸上。

　　这些还不算什么，要数就是她的闺蜜被我班同学撞伤了，我就想测测我在她心中算什么，就说是我不小心撞的。结果，她大骂：“你眼瞎啊？怎么不配副盲人眼镜啊？真是对狗眼。更加的是你不要脸。撞到我闺蜜又不道歉。真没家教，都不知道你这班长是怎么当的。不会是靠钱得来的吧？真不知道你这人怎么会，算了。我懒得跟你说。你撞伤我闺蜜，就必须道歉。我闺蜜要是不原谅你，你就死定了。”

　　我刚想说话，她闺蜜就帮我说了，说：“不小心撞我的人不是她。”她先是抬头望了望天花板，然后就说：“那又怎么样？你身为班长，不管管吗？骂你也是你罪有应得。”接着，我们班那个同学来道歉了。我同桌一看是我们班同学，就不敢骂她。等舍友们问她，她就笑着说：“不敢呀，怕她难过。”你们来评评理，她就不怕我难过吗？对，没错！我不是她谁，管不了她，她想怎样就怎样，这是她的选择。

　　那我想问问大家，我在她心目中，究竟算什么？这些事情，是她对？还是她错？

同桌的作文篇7

　　我的同桌叫刘诗玉，她今年九岁半。她的嘴巴像小樱桃一样，她的脸蛋像红红彤彤的苹果一样，乌黑的头发像瀑布一样，经常梳羊角辫，黑色眉毛像用墨水描过了一样，眼睛水汪汪的仿佛会说话。

　　她的性格很好，上课时坐姿端正，我记得有一次上课的时候老师说：“下一节课写作文”，这是我第一次写作文，而我没有作文本，我很着急，我问组长有没有作文本，结果组长也没有，我正准备去向她借的时候，她已经拿着本子微笑着对我说：“我有两个，给你一个吧！”

　　她爱唱歌、画画、看书。我记得有一次看书的时候，她看得太入迷了，连中饭都忘记了吃。她画的画非常好看，就像真的一样。她唱歌的声音就像百灵鸟的歌声一样甜美。

　　这就是我的同桌，你愿意和她交朋友吗？

同桌的作文篇8

　　我的同桌绰号“西瓜”，真名向家曦。至于这绰号的来历，已无处可考。自从我开始认识他，别人便这么叫。

　　西瓜的脸根本不像西瓜皮那样光溜溜的，而是长满了不计其数的痘痘。两道模糊不分界限的眉毛，塌鼻梁，大眼睛，加上没有丝毫造型的头发，实在看不出哪儿像“西瓜”，更称不上好看。

　　西瓜也十分清楚自己长得不帅，平日里他就向我们炫耀那每天晚上坚持做100个俯卧撑锻炼出来的肱二头肌，然而我们不论是从口头还是心里都不服。但是一次体育课，老师要求做50个俯卧撑，他三下两下就做完到一边玩去了。我们在苦苦挣扎时，才对他产生敬佩，同时后悔自己缺乏锻炼。

　　西瓜看着做完50个俯卧撑的我们，得意地说：“不是我吹牛吧，瞧瞧我的肌肉，多发达！”转身又去玩篮球。“哼，看你得意，哪天摔死你！”我心里愤愤地想。没过三分钟，只见他与一个同学腿脚相绊，由于速度太快，他重重地摔在了地上。噢，天啊，上帝听见我的话了！作为朋友的我有些后悔，赶紧过去把摔得直哼哼的他扶了起来。西瓜一声感慨：“真是乐极生悲啊！”

　　平日里，西瓜总是玩世不恭。主要表现为爱在课堂上插话。某日，化学课上，老师讲到碳还原氧化铜时做了个比喻：铜与氧组成氧化铜，过着幸福美好的生活，可是来了个碳，夺走了氧，于是铜变成单身汉了。此时西瓜的语文细胞被激活了，他闭上眼睛叹道：“这就叫横刀夺爱，第三者插足啊！”全班哄堂大笑，无不佩服。老师则有些哭笑不得。

　　西瓜平日里爱吃零食。上课时，只见他盯着黑板与老师，还不时微微点头，其实手早已神不知鬼不觉地从袋子里抓了一粒花生米或者一颗糖豆，在老师转身的一瞬间，迅速将脖子一缩，将零食准确无误地扔进口中，并一本正经地告诉我们说：“这是利用物体的惯性！”说完飞快地咀嚼几下。唉，真拿他没办法。

　　西瓜有一个与年龄不相符的爱好――《宇宙英雄奥特曼》。这点倒与我十分相似。我也喜欢动画片，尤其是奥特曼。下课时，我便与西瓜趴在桌子上热烈讨论，说到精彩之处，我一激动便忍不住跳起来把西瓜当做怪兽一拳挥过去，西瓜躲闪不及，踉跄几下撞在墙上，那样子还真像一只狼狈的怪兽，接着西瓜那鸭子似的喊叫声便回荡在教室里，同学们几乎全围了过来。

　　“西瓜，上课了！”热闹的人群很快散去。安静下来后我又看了西瓜一眼，瞧他那精神的样儿，好像浑身的精力永远都用不完一样，心里更添佩服！朋友，愿快乐一直伴随你走过春夏秋冬！

　　写人的作文：我的同桌名师指点：

　　本文以幽默风趣的笔调描绘了同学的可爱形象，文章集中表现了西瓜“玩世不恭”、活泼好动的特点。日常琐事精彩的生活片段，生动可感的细节将人物表现得栩栩如生。