有关荷花作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的荷花作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
荷花作文 篇1
两天的佛山之旅，是一次精神的洗礼，是一次心灵的洗礼。两天充实丰富的旅程让我学会了很多，让我感受到了大自然之美，大自然之绿，大自然之奇。然而给我留下了不可磨灭印象的就是美丽而富有文化气息的三水荷花世界了。
一下车，我们就怀着既好奇又兴奋的心情大步流星地踏上了这个我们憧憬已久的宝地。走着走着，映入眼帘的是一座硕大无比的盛开的荷花雕塑。它的整体是一个经过渐渐演化而成的荷花抽象造型，它的左右各有几朵粉红色的正含苞待放的花骨朵儿映衬着。我们可以看到许多游客都早已迫不及待地拿起手中手机、相机留住这美丽的一刻。我们逗留了顷刻，就正式开始了这趟旅程。
当我们进入到园中，就已经可以完完全全感受到当地的风土人情和文化内涵。沿着山径小路，我们可以看到两旁都是千姿百态、五颜六色的荷花，非常漂亮，真让人不由自主地想要奔向那里。五颜六色，品种多样是这里的荷花一大特点，和其它景区相比较，这里的荷花可谓是青出于蓝而胜于蓝。不知不觉，我们就漫步到了浸月亭。这是一座观荷的亭阁，不偏不倚的刚好坐落在荷花池中央。我们坐享亭中，凭栏远眺，是一片怡人的荷花美景，碧波之中，微波荡漾。朗日当空，日影随波飘荡，深深呼吸一口荷花的芳香，体味着“大地与我并生，万物与我合一”的境界。这里的荷花只可远观而不可亵玩，但是在这炎炎夏日，赏着这美丽的荷花，嗅着这芳香的气味，可谓是人间一大趣事啊！
随后，我们加紧了步伐跟着导游姐姐来到了这最独具文化气息的地方――荷花文化展馆。我们可以看到三座形态各异的建筑映入眼帘，其外形分别塑造成含苞、半开、盛开的三种不同形态的荷花神韵。各展厅之间更是采用折线曲桥相连，分布在湖面上。我们可以站在湖面上感受大自然的鬼斧神工，感受大自然带给我们的清新亮丽。荷花文化展馆内还汇集了许多荷花文化的素材，淋漓尽致的向我们展示了荷花文化的内涵。看着这自然与科技相融合的大展馆，我们感叹它的精湛，我们感叹它的悠久历史。
来到这个人间仙境，我们怎么可以不去与荷花更靠近一点呢。而后，我们来到了热闹非凡的荷花池。游客们有的拿起相机捕捉风景，有的用手轻轻感受湖水的清凉，有的用鼻子闻着荷花的芳香。我们可以看到湖里的荷花开得正盛，粉色的特别多。它们就像是小姑娘一样惹人喜爱，在阳光的照耀下显得亭亭玉立，光彩照人，让人不禁想起朱自清笔中那朵朵惹人爱的荷花。午后的阳光下，绿色的荷叶衬托着粉色的荷花，看上去仿佛一幅美丽的山水画，一阵清风吹过，荷花荷叶在风儿的吹拂下，发出了“沙沙”的声响，听着令人心旷神怡。看着眼前满池盛开的荷花，我们又不禁为这美丽的出水芙蓉而陶醉。自古以来，就有许多文人雅士赞颂过荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，此时，我们更加能深深体会到这君子之花给我带来的视觉享受。
花真美啊！三水真美啊！佛山真美啊！是啊，美丽的三水荷花世界奉献的不仅仅是一份色形香味意俱全，眼目嗅心同乐的愉悦，而且是一种远离城市喧嚣，给人返璞归真，回归自然的轻松和飘逸。
欢乐的时光总是过得很快的，我们伴随着落日依依不舍地离开了这个地方。美丽的神话，我们不会忘记你的诱人芳香，我们不会忘记你别样的红，不会忘记你沁人心脾的美。
美丽的神话，我们爱你，美丽的神话，我们感谢你。
荷花作文 篇2
白里透红的花瓣，娇嫩柔软的花蕊，坚贞高洁的品格，这就是荷花――在我心中最神圣的，最让我崇敬的鲜花。――题记
阳光，柔柔地洒在窗前；清风，徐徐地拂过脸颊。望着墙上的那幅荷花图，又久久凝视着画中的“廉洁”，感觉好像在那件事发生后，我对这两个字有了更深的认识……
那一天，微冷，空气中夹杂着寒风凛冽的味道。天空中没有一丝云彩，灰蒙蒙的，让人的心情也不禁阴郁起来。我背着沉重的书包，低着头，边走边思考着昨天晚上语文作业里的一道难题。这时，同学甲小跑着追上了我，拍了一下我的肩，大喊一声：“胡晨冉！”我惊了一下，转过头去，见是同学甲，就皱着眉头，向他诉苦说：“同学甲，昨天语文《学品练》里的最后一道题怎么做啊？难死我了！”“啊？”同学甲满脸惊奇，眼睛睁得像铜铃一般，“什么？昨天要做语文《学品练》？”我也懵了“老师不是说了，第１５课《学品练》回家完成，但最后一题可以不做，只要思考一下，你难道没做？”同学甲的眼里闪过一丝不安，忐忑的望着周围，呼吸急促起来，两只手绞在了一起：“我……嗯，我没……我没做。”“什么？”我惊叫起来，“没做！那是回家作业，你没做，就等于没完成你的本职工作！那这件事，只能告诉老师，让老师来处理了。”听到这里，同学甲的神情僵硬起来，脸上竟没有了血色，他颤抖着说：“胡晨冉，你千万……千万别告诉老师……告诉了，我妈肯定也会知道，就会骂我，行行好吧！”他用乞求的眼神看着我。我摇了摇头，说：“这我办不到。”他急了，在原地踱来踱去。这时，仿佛有一道光从他原本黯淡的眼睛里闪过，他好像想到了一个办法，只见他用手从裤袋里掏出两支精美的水笔，那不正是我朝思暮想，一直想要的两支笔吗！他拿出笔后，把这两支笔塞到我手里，说：“胡晨冉，这两只笔是我今天早上刚买的，送你……看在这两支笔的份上，也看在我们是朋友的份上……你能不能不告老师了？”我的神情严肃起来，上牙齿紧紧咬着下嘴唇，心里犹豫不决：不告发，那就违背了班干部的守则，我就等于害了他，也害了自己，我的良心将会受到谴责；告发吧，又会失去这两支笔，也有可能会失去我们之间的友情。唉，该怎么办呢。我的脑袋里好像有两个小人在吵架，恶魔说：“收下吧，收下吧，这么好的机会就要珍惜，人家白送你笔，只是让你不告发他，那有什么关系！没事的，反正没有损害你的利益。”天使急了，说：“那怎么行，这是当一个班干部必须做到的事，胡晨冉，你是班干部，曾经的大队长，怎么能接受这样的小恩小惠，而违背做人的原则呢？这是贿赂，是不可取的！胡晨冉啊，你还在犹豫，还在踌躇，快拒绝，快以做人要廉洁的守则拒绝！”我刚想把笔塞进自己裤袋里，可突然，脑海里闪过一幅画面：在一个温暖的午后，妈妈指着墙上的荷花图说，晨冉，我们作为一名光荣的中国人，就应该遵守做人的法则，其中，最重要的就是廉洁。廉洁，就是正直清廉，不贪污，不受贿赂，就是廉洁，你不要以为自己还小，不会遇到要遵守做人要廉洁这条法则的事情，因为，身边就有很多这样的事。像同学给你礼物，让你帮他做一些不正确的事情，这时，你就要学会拒绝，拒绝这种违背做人原则的事，知道了吗？我望着那纯洁的荷花，用力的点了点头……我现在真的要辜负妈妈的希望，违背自己做人的原则了吗？不，不行，我猛地打了一个激灵，脑袋瞬间清醒了，我把手中的笔还给同学甲，说：“这笔我是不能收的，这笔就好比是你的宝，你把你的宝给了我，你就失去了你的宝，而我收下你的宝，我也就失去了我的宝――廉洁的品格，所以，我们都还是保管好自己的宝为好。”同学甲接过笔，若有所思地点点头，然后朝我微笑，说：“谢谢你，谢谢你刚才的行为，你给我上了一堂人生的哲理课！”说完，就向我挥挥手，迈着轻快的步伐走上了楼梯。我，站在原地，望着天空，布满阴霾的天空中钻出一缕金灿灿的阳光，暖洋洋的洒在我身上，绿油油的小草向我问好，粉嘟嘟的花儿朝我微笑，我的心情也不再烦躁，而是格外舒畅，我知道，我做了一件很棒的事情，因为，有一朵美丽又廉洁，娇嫩却正直，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的荷花，在我心中悄然绽放！
阳光，柔柔地洒在窗前；清风，徐徐地拂过脸颊。望着墙上的那幅荷花图，又久久凝视着画中的“廉洁”，我那布满灰尘的心灵好像在被一股甘泉慢慢洗净，变得清澈透亮。哦，我明白了，我们要在心里种下荷花，要像那美丽纯洁的荷花一样绽放！
荷花作文 篇3
在茫茫的花海中，谁不喜爱国色天香的牡丹，亭亭玉立的水仙呢？但我对长在污泥中的荷花情有独钟。
盛夏时节，烈日炎炎，这个时期，我和小伙伴相约去看荷花。我们来到荷塘边，“好美呀！”一幅迷人的景象呈现在我眼前。我开始细细地观赏这优美的荷花。荷花花茎很长，像一根细细的竹竿，叶子刚长出来还是嫩嫩的，如果长大了，长老了，就会变成深绿色。这时候浸润在荷叶上的露珠或雨滴，它们是那么亮晶晶、绿莹莹的，一阵风吹过，荷叶就会像跷跷板一样倾斜，那荷叶上的水珠就会扑通扑通的.跌落下来，发出各种不同的声音，奏出不同的音乐，整片池塘仿佛变成一座音乐厅。
荷花的姿态很美，五层花瓣保护着中间黄色的花蕊，一只只蜻蜓落在花瓣 上翩翩起舞。还有那含苞欲放的花骨朵儿立在细细的花茎上，像一个个粉红色水滴形的小灯笼。伴随着远处传来“荷塘月色”优美动听的歌声，一朵朵花争奇斗艳，散发出沁人心脾的幽香，在荷叶的衬托下，和荷塘构成了一幅幅生动的画面。
我喜爱优美的荷花，因为它们很坚强，能在炎热的天气下开放，更因为它有着“出污泥而不染”的精神值得我们学习。
荷花作文 篇4
小时候住在宁波镇海老家，屋门前上学经过的路旁有个小池塘，每年夏天总是一池碧绿荷叶，荷叶缝中伸出一根根细长的茎，茎端开着朵朵红的、粉的、白的荷花，在上学时的晨曦中灿烂微笑。荷叶上常常滚动一颗颗圆润的露珠，有人说那是荷花仙子失恋哭泣的泪珠儿。那时候只觉得荷叶好玩荷花好美，放学时会顺手把长在池塘边的荷花、荷叶摘下，把荷花插在玻璃瓶里放在窗台上，荷叶给妈妈做清香的糯米饭荷叶包。荷花开的时节，夜晚睡觉时总会听到池塘里传来青蛙的鼓噪声，吵得你无法入睡。大人们说那是蛙们在争老婆，哪只雄蛙叫得最响亮，漂亮的雌蛙就会答应做它的老婆，心里觉得雌蛙好傻。长大后回到上海，住在闹市区的龙门路八仙桥，乡下荷花开时的炎热夜晚，小弄堂里总会传来小贩们抑扬顿挫的叫卖声：“桂花赤豆汤～，白糖连心粥～！”，那声音比乡下池塘里青蛙的鼓噪声美妙得多，而且让你联想翩翩垂涎欲滴，睡梦中也会直淌口水。
长大了读到《诗经?郑风》中的句子“山有扶苏，隰有荷华。不见子都，乃见狂且。”方知原来荷花与情爱有关。年齿渐长读了汉晋乐府、唐诗宋词，发觉有那么多古时骚客，不吝笔墨歌颂荷花之美称赞荷花之德。颐和园这所闻名全球的皇家园林里，有一大批荷花养殖区，达官显贵纷纷仿效，在自家花园里辟池种荷，老百姓则在自家狭小的庭院里用水缸养荷，而且争先恐后地把自己钟爱的女儿取名“荷花”，想沾点荷花的喜气。连四大皆空的佛门也不能免俗，观世音菩萨大概最爱莲花，总是坐在莲花编织的祥云上点化众生，释迦牟尼也对莲花情有独钟，法相庄严端坐莲台上，接受众生顶礼膜拜。所有寺院里的佛像乃至佛塔也多以莲花为宝座，寺庙的水塘里也不忘遍植荷花，于是梵音袅袅风荷依依，成为佛门清静之景。在这些中国文化熏陶下，我也被荷花深深吸引，于是开始关注荷花及与荷花相关的事物。特别是读了周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”才真正明白人们之所以那么喜爱荷花、着意荷花，源于其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品格。
在不计其数观赏荷花的园池中，我最喜爱杭州西湖的曲院风荷。曲院风荷是著名的杭州西湖十景之一，位于西湖西侧的岳王庙前。附近池塘里栽种着红莲、白莲、重台莲、洒金莲、并蒂莲等诸多名贵荷花。湖水的倒影里，芰荷花容映衬着观荷佳人月貌，你似乎来到蟾宫仙境。微风吹来，阵阵幽香仿佛风荷仙子的谈谈体香，沁人心脾撩人情思。黛山隐隐绿水漪漪，莲叶青青菡萏灼灼，此情此景你必定会想起杨万里《晓出净慈寺送林子方》的脍炙人口诗句：
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
江苏常州城西部新闸镇有个荷园，水域面积达120多亩，栽培380多种荷花，其中名品荟萃，有芰荷、睡莲、王莲、大憨莲、中美荷花杂交的“友谊牡丹莲、太空育种的神州精品莲等等，是华东地区荷花品种最丰富的公园。园区建有凝碧清影、曲池听雨、秋风荷韵、宝莲荟萃、芙蓉月色、彩面映日、芦荻风荷、秋风荷韵、绿云拥扇等赏荷景点。那日初夏雨后，空气清新凉风习习，于是一早起身奔赴荷园，欲一睹荷花仙子动人风采。
进入荷园放眼望去，满池荷叶铺天盖地，密密麻麻挤满池塘，几乎不给其它水生植物留一丝容身之地。经过一夜夏雨洗礼，片片荷叶精神抖擞碧绿抢眼，白色的荷花洁白素雅，红色的荷花艳丽迷人，粉红的荷花楚楚动人，淡黄的荷花撩人情思，含苞的花蕾也脉脉含情伺机绽放。池边绿柳摇曳群芳争艳，空气中充溢着淡淡幽香。相依相偎的情侣、扶老携幼的家人、打情骂俏的少男少女、长枪短炮的摄影师、不修边幅的画师、且行且吟的艺术家，你来我往川流不息，粗犷的笑声混合着莺声燕语，构成一幅生动活泼的初夏赏荷图，美不胜收。
此情此景让人禁不住想起乾隆爷游济南大明湖时，和书香门第出身的才女佳丽夏雨荷的一段传奇故事。乾隆帝游至大明湖东北角，忽闻荷柳丛中传来悠扬悦耳古琴声。他循声寻访，在一座四面环水荷莲围绕的大厅内，见一个姿容秀丽女子正在优雅地抚琴。乾隆帝顿起寻花问柳雅兴，便缓步进入厅内和那女子攀谈。惊喜地发现此女不仅容颜靓丽，而且琴棋书画诗词文章样样精通，于是龙心大悦认其为知己，并与之双双坠入爱河，一起吟诗做画、抚琴弈棋、荡舟游湖、赏荷观雨，乐而忘返。一日二人闲坐雨荷厅内，忽而风雨骤至，湖面烟雨朦胧如诗如画，雨打荷叶声声入耳。乾隆帝突发雅心，在一张扇面上画了幅“烟雨图”，并题诗一首赠与夏雨荷，此诗语带双关，既赞颂雨后荷花之美，又抒发他与夏雨荷相识相知之情：
雨后荷花承恩露，满城春色映朝阳。
大明湖上风光好，泰岳峰高圣泽长。
这位夏雨荷也非等闲之辈，她深知与帝皇的情缘恐难久长，于是取出贴身锦帕，写下古乐府诗一首回赠乾隆，既表明心迹又委婉警示这位风流帝皇，这一唱一和遂传为千古佳话：
君当如磐石，妾当如蒲草。
蒲草韧如丝，磐石无转移。
在荷园且行且摄，渐入荷花深处。猛然间发现一片伴生水生杂草和古朴树木的池边石头上，坐着一位年轻俏丽古装女孩，旁边站着一个打扮随意的女子，兴许是陪衬她的丫鬟侍女。那位古装女孩头挽双环发髻，鬓垂飘逸长发，额前三寸留海，脚蹬彩色凉鞋，一袭大红镶边白色长裙铺开，盖住身旁太湖石，微风拂拂仙袂飘飘，疑为荷花仙子现身，让你顿起“捐余袂兮江中，遗余 兮澧浦。搴汀洲兮杜若。将以遗兮远者。”之叹。不管是人是仙是狐是鬼，从艺术角度看，这幅图景确实有一种野趣之美，于是不管三七二十一，举起相机将其摄入镜头。
这样走走停停，边观景边摄影已到向午时分。此刻云开日出氤氲之气散尽，骄阳开始肆孽，尽管依然微风习习，浑身却已汗水涔涔。想起下午还要参加会议，于是依依不舍告别荷园。步出荷园途中，耳际响起凤凰传奇《荷塘月色》轻快欢乐的的歌声：
我像只鱼儿在你的荷塘
只为和你守候那皎白月光
游过了四季荷花依然香
等你宛在水中央
……
