【热门】同学作文合集9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的同学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学作文 篇1
我的同学孟子涵是班级里的英语课代表，她有一双又大又亮的眼睛，一张红红的嘴唇，漂亮级啦！
孟子涵不但学习成绩好，而且还是一名很负责任的英语课代表，每天早晨她一走进教室放下书包就给我们检查英语作业。有一天我拿着英语作业本给孟子涵检查，但是孟子涵在检查时发现了我作业有一处忘写标点符号了，她让我拿回去修改，当时我却说：“就这么一点点小错没关系，你让我的英语作业过了吧。”“不行！不行！这点小错也得改，学习不能马马虎虎的，要认真对待！”我只好拿回去改了，改完以后我又拿给孟子涵看，孟子涵看完以后说：“合格了。”我高高兴兴的回到了自己的座位上。
通过这件事让我知道孟子涵是一名热心帮助同学认真负责的好学生，我要向她学习，今后要更加努力做一名全面发展的优秀的少先队员！
同学作文 篇2
吾幼时，甚好学。吾常以书为吾友，故吾日日奋学于书。吾以书为知己，故偶遇悲悸之事，必以实情诉于书。吾常以书为知己，故吾不胜欣喜。
一日，吾与母游于凤岗，观市有鬻书者。其书甚多，吾见书，甚 。欣然出数钱，将以之致书。鬻书者惊立吾右，跃然曰“汝何书之致”？吾曰“予欲致毕尔书”。鬻书者忿然曰“君何故戏余？致尽吾书，汝言气凌，汝有白玉万斤乎？汝可读尽古书万千乎？汝可有诗仙之大博乎？”话毕，其默然独坐，坐如石山也。母诧异焉，曰“此乃高人也，言之有才”。吾微颔，而无以对。
少倾，致书者如潮涌。余则恐其致尽其书，吾立于鬻书者前。微言与之，恐其不鬻书于余，甚是恐畏。余曰“予错也，君毋记憎”。其蔚然曰；“知错者，而易戒，乃大德之人也。如汝者，甚稀兮，鲜有兮。或乃心固者，盛不言计。今遇汝，尔乃吾之友也”。余二言间，其竟未鬻 兮。然其甚悦，余异问其故。其曰“有友兮，越吾之快兴也”。然互问其姓，其以书遗余。曰乃友爱之证物也，遂谢而与母秉其归。
归家，母曰；“言邻人者，藏书甚富，然犹长蛇之与短蛇也 。蛇长不劳而体亦乏，书富不读则无宜也；故君宜倍读汝书兮”。话毕，吾应之曰；“此书者，乃吾之友，即重雨不可倾夺也，吾将伴之如伴汝也”。母闻之欣然入睡。
自此，余常秉书于山青碧水，行坐于草盛红花从；吟文于清风晴雨日；观文于恶虫叮身时。以吟文悦蝶性，以大观空余心。吾日吟复如此，卒有大益。
观书期月后，余自为其诗。诗以叙吾吟书之苦，“有书宜以之为友而奋读”之旨意。诗之文旨皆有可观兮，传余师观之，矜余与众生时，皆向往余之诗技。毕欲以余为其之师，余则喧曰;“诗技皆来出余书，余书才乃真才诗”。故观书乃人生之大任也，书乃余之知己也。
故吾卒有大益，乃观书之果兮。余则将与书为友，然受其书益。余辈皆宜“以史明志，以书为友”。造他日之能，改他日之景。
同学作文 篇3
时光在飞，我正跨越青春的门槛；日子在走，而我已好久没有留心。转眼间，还有十多天我就要离开母校，就要和同学们说再见了，真是没想到，时间真是过的太快了。
还记得五年级还是四年级的时候，有一次六年级的毕业的升旗仪式，我们全校师生都参加了这个升旗仪式，我看见有许多六年级的哥哥姐姐都落下了泪水，我也很感动，那时我觉得我还有挺长的时间到小学毕业，可是，竟然这么快我马上要离开学校和老师同学们了，到一个陌生的环境，我会不会想同学和老师呢？我以后还能见到同学们吗？
小学是最美好的时光，许多朋友带给我快乐，让我的生活丰富多彩，一张张熟悉的脸与笑颜，聪明的韩旭，温柔大方的武湛淇，聪明且自恋的王振，幽默搞笑的谢 ・・・・・・
还要感谢老师，您教我们做人，学习，告诉我们有梦才有远方。
同学们，可能毕业以后就再也见不到了，也可能有同学聚会，让我们一起努力，让过去的过去，让未来到来。我们都有梦想，我们一定要去努力，要实现它，不然你就会被别人超越。我一定要努力，不落后，我希望能超越所有人！
同学作文 篇4
快乐的时光总是那么短暂，尽管如此，美好的回忆还是留在了我们的记忆里。
曾经初三的生活，我们奔波于家和学校之间，可我们并不枯燥：
“Class is over。”在英语老师宣布下课，并抱着作业本离开教室后，原本死气沉沉的教室这下子可沸腾了：“菊花残，满地上……”“旋转跳跃，我闭着眼……”男女生混合唱，如果你不知道这是学校的话，还以为是群星演唱会呢！可正当大家来兴时，不知谁来了句：“老班来了！”霎时间，空气像被凝固住了，全班同仁“唰”地目光都集中在了突然出现的老班身上，瞬间，我们一个个都乖乖地坐在了位子上，不约而同地掏出书本假装看起书来。“初三啦，要抓紧时间啊！”老班像往常一样发话了┄┄但正当他转身离开教室，消失在我们视线中时，歌声再次响起，班级又一次炸开了锅。
杰是一个爱打篮球的男生，他的篮球打得也很棒，这可能也与他出众的身体素质有关吧！杰不仅是一米八三的高个，还挺壮，因此他有了“牛”这个称号，尽管他本人并不喜欢，但听久了他也便习惯了。不过他有时也有些自恋。在一次校三人篮球赛中，杰带领着我们班，赢得了比赛，他也因突出的表现成为女生心中所谓的偶像，于是我们向开玩笑地说：“‘牛’哥，你真是太帅了！”他便沾沾自喜地说：“那是当然啦，我是谁啊！”“瞧你那样！”“哈哈哈－－”┄┄
雯是我们的班长，她就像她的名字一样，是个文静的女生，可她干起事来却挺负责，她总能在老师来之前带领大家早读，她也总能帮助学习上遇到困难的同学，尽可能帮他们提高成绩。因此，我们都积极配合她工作，通过努力，我们班被评为了先进班级，这也算是给每位同学的初中生活画上圆满的句号。
好好珍藏这美好的回忆，相信有一天，当我回想起这些快乐事情，定会其乐无穷！
同学作文 篇5
班里的同学，都是我心中的珍贵藏品。有三件收藏品在我的笔下大有文章，他们分别是：美术达人吕××，功夫高手郝××，数学组长小助手李××。
美术达人
这位美术达人在班里小有名气，人称“吕××”。但他不讲卫生，他的同桌差点儿没被熏晕过去，导致很少有人跟他来往，他身边都要生物灭绝了，但我是个例外，因为我也很爱美术，我俩简直是一见如故，聊起来非常投机。
“吕大师”由于非常喜爱《植物大战僵尸》，以至于能把里面的所有人物仔细地画出来，只是画得有些粗糙，而且线条很乱，但对于我们这些不会画的人来说，也够厉害了，更值得注意的是，吕大师还有许多徒弟，常常跟在他的身后，成了一条长龙。
现在，他又对“奥特曼”一见钟情，所以画风一转，又开始了对奥特曼的创作。通过仔细观察，他创作了并不怎么完美的奥特曼，经过改进，奥特曼受到了“广大群众”的喜爱，但吕大师从不骄傲，他甚至买了一大堆奥特曼卡片，以便创作时方便寻找素材，他和我一起创作了奥特曼漫画，但他不许我外传出去。
直到今天，他已创作出十几部奥特曼漫画了，这可真让我佩服，自叹不如。
功夫高手
功夫高手，此人名曰“郝××”，个子虽小，但力气却大得惊人，就连我们班的重量级人物“尹如意”都打不倒他。
一次，下课了，郝××因被尹如意惹怒而大打出手，两人追着跑着，打着闹着，一胖一瘦，看着别有一番趣味。不一会儿，郝××又追上了尹如意，也许是尹如意忍不住了，一拳将没有防备的郝××打翻在地，这样更惹怒了郝××，三拳两脚，将尹如意打得痛苦不堪，直接坐在地上，捂着肚子赖皮。郝××这才罢休，愤愤地走开了。
他说话的功夫也很高。在科学课上，他提出的问题世上第一多，“为什么？”这句话就是他的口头禅，他的唠叨神功足以让人头疼许久。
数学组长助手
作为数学组长，我特别需要一个助手，这不，说曹操曹操到，小助手来了！此人姓李名可家，是一位十分能干的助手。
每天早上，我还没有来时，李××主动帮我发作业，每次人数清点都准确无误，像个机器计算机。因此常常受到我的表扬。
此外，他收作业也很积极，常常抓着作业不放，我使劲一拉，才把作业拿过来，他还恋恋不舍地想帮我送作业。
有一个这么尽职的助手，我感到很自豪。
同学，朋友，是我心中一颗颗闪亮的明珠，照亮了我成长的道路。
同学作文 篇6
在我的书包里，有一个小小的本子，我把它叫做同学录。因为上面认真仔细地记录着同学的详细信息。我十分珍视它，它是我与同学们之间友谊的象征。
同学录中最早的来自五年级。有时候闲着没有事的时候，我就会拿出来翻弄一番，看着本子上密密麻麻记录的文字，怀念之情就不由在心中升起。看着这些东西，回忆着过去的点点滴滴。当看到同学录最后写下的那句永远忘不了，我们的友谊时，我的眼泪已经在眼眶里打转了。朦胧中，我仿佛看到那位同学就站在我的眼前，笑眯眯地，做着她招牌式的手势：耶！
我想，随着我的年龄的增大，我的同学录中记录的东西会越来越多，如果，多年后，我们不能相见，我可能还可以通过同学录，听见她独特的嗓音，看到她特有的招牌手势。尽管以后，我们可能天南海北分割一方，但是，我想如果同学录还在，那我们之间友谊的纽带就不会断。
同学录哟，尽管你只是一个小小的本子，但是你却承载着这么多感情在里面。今后的日子里，我会更加珍惜你、留恋你，也更希望你能陪伴我走过今后的日子。
同学作文 篇7
今天早上检查家庭作业，发现艳丽和恬语竟然抄了同一篇习作――《读〈卖火柴的小女孩〉有感》。我一向最看不得习作练习抄别人的作文，所以当时就忍不住了：“你们两个都是班上的好同学，也抄上了！像话吗？”她们俩的脸一下子就红了，低下了头。
回到办公室里，两个孩子的难为情还在我的脑海中浮现，会不会伤了他们的自尊心呢？课间操时，我赶忙悄悄地询问其他学生她们俩的上数学课的表现，还好，没有异常。当我走到她们跟前时，装做很不经意地看了她们一眼，四目相对时，我感觉孩子的目光有些担心。下操了，我说：“恬语、艳丽到我办公室去取作业！”后四个字我说得特别响，想传达给其他同学的意思是让她俩课代表去发作业，没有别的意思。
到了办公室，我让她们坐下，和蔼地对她们说：“昨天晚上的作业，你们抄了一篇优秀习作，肯定对读后感的写法、技巧更明白了，回去自己写一篇试试，怎么样？”刚刚还有点阴云的脸刹那间烟消云散了，第二天我的桌上放了两篇新的作文，阅后觉得不错。征求她们的同意，我当众宣读了习作，并让其他同学学习文章中感受真实的写法……不知什么时候自信又回到了她们的脸上。
这让我又忆起去年一节作文课上的一幕情景：那天我刚刚宣读完一个同学的优秀习作，教室里就响起了许多孩子鄙夷、嘲笑的声音“他的作文是照抄的！”我很尴尬，因为这篇本来要当作例文的习作竟然是抄的，并且这么多孩子都知道，当老师的竟然不知……我也很为难……可课堂上没人给我给我留下思索的时间，时间也不会因为特殊情况而停下脚步，课还要继续。急中生智，一个“将计就计”的对策在我头脑中形成。“同学们，要知道老师今天读习作的目的――”我顿了一下，“是让大家共同欣赏它，从中学到好的习作技巧。”教室里静下来，我继续说，“文章的写作技巧、语言、条理安排很值得大家一学，包括老师在内――因为我已经先被折服了！所以我想推荐给大家，你们没有这种感觉吗？听――”我感情充沛地朗读着，孩子们认真地听着，没人再去注意它的作者！……
今天想起来觉得意味深长，这两件事逐渐形成一种刻骨铭心的告诫！
同学作文 篇8
你问我想给谁颁个奖？我会回答：我要给身边亲爱的同学们颁个奖。颁个什么奖呢？那当然是劳动奖。
我记得清清楚楚，那是一个阳光明媚的星期五，老师大声地说：“同学们，今天我们做大扫除 ！”同学们异口同声地回答道：“好嘞！”
我“扫瞄”了教室一圈，发现地板早就黑漆漆的了。窗户上被一些小黑点弄得脏兮兮的，似乎那些小黑点们都很喜欢那可怜的窗户，舍不得离开。我想：那要多久才能把它清理干净啊！看来得动“真格儿”的了。可天真冷，这次大扫除能圆满完成吗？
大扫除开始了，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。有的同学扫地，有的同学在擦窗户，有的在洒水，有的撒洗衣粉……大家干得热火朝天。同学们先把洗衣粉撒在地上，再浇一些水，然后用刷子或者胶扫帚使劲地刷着地面，地面上那些小小的黑颗粒立即被雪白的洗衣粉融化了，变成了一个个五颜六色的小泡泡，它们似乎在说：“你看！我这五颜六色的衣服好看吗？”
楼梯上的'同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显忙乱，一切是那么协调有序，仿佛是一支训练有素的队伍。水池边的同学里三层外三层，挤得水泄不通，小桶撞在一起，发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲。
你瞧，小李同学弯着腰，双手不停地挥动着扫帚，使劲地刷着地面，他累得满头大汗，可他顾不上擦了，干得可真卖力啊！
那边的小松负责擦窗户，因为他有一些胖，站在椅子上，就连椅子也被压响了。可是他仍然努力地擦着窗户，当他看见被自己擦得干干净净的窗户时，舒心地笑了。
我负责擦墙壁，现在是冬天，冷得简直无法形容。我胖乎乎的小手泡进水中，我一下子冷得发颤，可是我没有放弃，还是坚持继续擦墙壁，擦着擦着，我突然看见一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也擦不掉，它们好像在说：“你是擦不掉我们的，呵呵！”听了这些话，我想：可别小看我，等着瞧吧！我会把你擦得一点痕迹都没有的。于是，我在擦布上沾了一点水，我又想：这次我就不信擦不掉你们。我再次擦起那些黄点来，它们越来越淡，好像在可怜巴巴地哀求我说：“哎呀！别再擦我啦！我还想在墙上多呆几年呢！”我自言自语地说：“你就别做梦了吧，我一定把你斩草除根！”我咬紧牙，终于把墙上那些令人讨厌的黄点擦得干干净净的。我欣慰地笑了。
大扫除做完了，那明媚的阳光洒在了地面上。我看着那洁白的地板闪闪发光，心里感到暖烘烘的。
通过了这件事，很快你就会知道这个劳动奖非同学们莫属了吧。
同学作文 篇9
我有一个热爱读书的好朋友。
她身高偏矮，体型偏瘦。一头乌黑亮丽的短发，扎着两个麻花辫，显得十分文气。一张瘦瘦的瓜子脸，特别好看。她的眉毛长长的，弯弯的，黑黑的，像月牙一样，可爱极了！她的眼珠子像黑葡萄似的，圆圆的，滴溜溜地转着，总是一副如有所思的模样。她的鼻子小巧玲珑，让人忍不住想去摸一摸。在她红红的小嘴两旁各长着一颗小小的痣，让她变得与众不同。她平时不怎么爱说话，但在写作上，却是妙语连珠，想知道原因吗？且听我慢慢道来。
她是我们班名副其实的小书迷。课间时，其他同学打得打、闹得闹、说得说、笑得笑，教室就像菜市场一样。而她呢，一点儿也不受影响，继续认真看书，仿佛已经走进了书的世界，仿佛这一切嘈杂和她完全隔离了。你看，此时的她眼睛盯着书，皱着眉头，门牙紧紧咬住下嘴唇，显得十分紧张，估计书中的主人公遇到了什么危险。不一会，她的眉头又舒展开来，嘴角上扬，露出满意的微笑，我猜故事里的主人公应该化险为夷了。这就是她，痴迷读书的她，会跟着主人公一起高兴、一起难过的她。她总是爱看一些中外名著，看过的名著数不胜数，所以她平时的积累很丰富，写起来得心应手，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
她还很乐于助人。有一次，数学考试卷发下来了，我有一道题不会，怎么想都想不明白，我急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗。她看到了，牺牲了自己课间宝贵的读书时间，不厌其烦地给我讲解，直到我学会了为止。
这就是我的好朋友――余安芷。同学们，你们猜到了吗？
