有关童年作文合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的童年作文6篇，欢迎大家分享。
童年作文 篇1
童年，是我们最怀念的时期，它五彩斑斓。如同海滩上的贝壳，绚丽夺目。是我最向往，最留恋之时。
我想，每个人小的时候，都梦想过拥有一个自己的房子，自己的秘密基地吧！我也不例外，我和弟弟就干过这样的事情。
那是个星期日的下午，阳光明媚，风光无限。我和弟弟却憋在家里无聊的看电视，看到电视上的海绵宝宝，拥有一个无比美丽的菠萝屋时，我便也想有一个。于是，我和弟弟便左思右想，梦想着自己的小房子。我说：“不如我们建一个吧，这样我们就有自己的小窝了！”征得弟弟的同意后，我们便实际操作起来。我们来到院子里，拿了几块砖，在我的周围绕了一圈，并向上垒了五层。留出了一块可以爬出去的门。因为砖有限，我们只好改用其他的材料――纸壳。我负责把纸壳剪平，弄成一个大盖子，弟弟则负责把纸壳固定到砖上，并把周围封严。大概的工程就做完了。我和弟弟先后爬了进去，可是，这么一个小屋，又黑又暗，空荡荡的，总觉得少了些什么。对了！是灯！可是上哪里去弄呢，总不能接根电线吧！弟弟灵机一动，用剪刀把上面的纸壳开了许多鸡蛋般大小的洞。幽暗的小屋立刻亮了起来。此时，我又拿了许多透明的五彩斑斓的糖纸，粘在了小孔上。屋子立刻变得美丽极了，我和弟弟拿来了许多零食，以及小玩具，顿时间，拥有了很大的成就感哦！
此时，太阳已经快落山了，整个天空被渲染成了金色，红色，好似正与我们小屋的颜色媲美。夕阳的余晖洒在了地上，照出了金黄色，我和弟弟说说笑笑，在不知不觉中，睡着了。这时，只留下夜空调皮的星星与温柔的月光，仿佛正在夸我们做的房子呢！
童年总是令人回味无穷的，他就像我们小时做过的房子一样美丽，向往。却不是真，最后，总归是会结束，就像那天的金色黄昏，照亮了我的梦乡。
童年作文 篇2
童年是梦，一个天真无邪的梦；童年是画，一副五彩斑斓的画；童年是诗，一首耐人寻味的诗……童年是无忧无虑的，是天真烂漫的，是我们每一个人最难忘，也是最令人留恋的时光。
我的家乡靠海，海里物产丰富，有许多鱼、虾、螃蟹。我的爷爷是位渔夫，所以我经常跟着爷爷下海“捕鱼”，说是捕鱼，倒不如说是下水嬉戏玩耍罢了。中午，我找到了几个好朋友，与他们比赛捉鱼。只见他们卷起裤脚，拿着各自的水桶，还摆着蛮标准的跑步姿势，脸上的表情一个比一个凝重，我看着他们也情不自禁地学了起来，整张小脸都皱成一团了。“预备，跑!”比赛开始了，小哥哥还生怕我们不知道似的用手比划了一下。哥哥姐姐们听见声音就飞快地奔向那碧蓝碧蓝的大海，我当然也不甘落后，迎着凉爽的海风，踩着软软的沙滩，留下一个个小小的脚印，有趣极了。“扑腾!”我们一个个争先恐后地蹦进大海里，海面上绽放出一朵朵美丽的水花，蹦进海里的声响一个比一个响，好似在比谁闹的动静更大。到了海里，我们像一个个小企鹅似的艰难地走着。差不多了，我把小手慢慢地伸进海水里寻找鱼的踪迹，企图找到一条小鱼。哪怕是一条也好，大家也都一无所获，我望着水发呆，好像……好像有什么东西在动，那是――鱼！我心中一喜，慢慢向小鱼走去，生怕一个不小心把它惊着了，那我找谁要鱼去呀！“我抓到了！”我向朋友们炫耀着，骄傲极了，像只高傲的白天鹅，挺直了腰，手一抖，小鱼在我手中挣扎着，我急忙捉住，幸亏小鱼没有溜走，我揪着它的“小辫子”不放，学着大人的语气说：“你个臭丫头，长大了，翅膀硬了是吧！”传来伙伴们的一阵哗笑。
夕阳西下，阳光照耀着孩子们一个个稚嫩的背影，沙滩上印着一串串小小的脚印，海上好像还回放着孩子们捉鱼玩耍时的片段，一切都让人如此地依依不舍！
童年作文 篇3
金秋时节，公园里菊花飘香。一走进公园门口，就看见亭亭玉立的菊花簇拥在一起，不怕严寒，竞相开放，大红的像火；土黄的像金；洁白的像雪；粉红的像朝霞；深紫的像葡萄……五颜六色的，可美了。当一阵金风吹过，远远看去，菊花就像一位美丽可爱的小仙女在风中舞蹈。
我爱菊花的美丽，更爱菊花的坚强。
童年作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我已是一位五年级的学生了，但我一直留恋着我的童年。
童年！是每个人都曾有过的，又是每个人都希望回去的！一次哭泣，一次微笑，一次伤心，都令我难以忘怀！再想起小时的事，我才知道，童年的一切，是那么美好。再回忆，仿佛走在迷迷蒙蒙的云雾中，一切都好像在面前，可当我要去摸时，却又消失不见。
回忆起童年的一次次往事，我的嘴角微微上扬了。那是一次一年级时的下课。“丁零零――”一阵清脆悦耳的下课有节奏地响了起来，一年级的我们不懂事，蜂拥而至地一齐冲出了狭小的教室门，奔向了操场，那时的我们无忧无虑，没有过多的作业，没有丝毫的烦恼。下课时，教室里的人寥寥无几，而操场上，我们嬉戏的身影随处可见，那时的我们是多么快活啊！如今，操场上很少见到我们快乐的身影了，只能看见的是教室里一个埋头奋笔疾书的我们，我想说：“老师你们能否能还我们一个快乐、绚丽、完整的童年呢？
还有一次是发生在幼儿园时的一件事。以前，幼儿园时，老师总会带我们做游戏，那时的我们多么轻松自在啊！可如今，我们已经缺少娱乐的时间了，我们感觉有许多作业正压在我们的头顶。如果有一点时间是可以自己支配的，我们就会很开心满足了！
现在，我才发觉童年的时光在一点点地缩短，而我们玩耍的时间也在一天天地减少。现在回忆起童年的往事，我的心不由自主地泛起了一阵憧憬。啊！童年是多么美好啊！多么愉快啊！我希望时光倒流一次中，让我再次体会童年的`乐趣吧！
恍然间，我明白了时间的残酷。它不会等你，也不会给你修改过去的机会。一次成绩，一次作业，一句话……，那一个人“一”虽然很小，但是你再也找不到弥补的机会了。时间，不但不会倒流，就是歇一歇脚，都是不可能的。在一瞬间，有一个可怕的机器，它像沙漏掉、它像海绵吸走你的时候，不论你付出多少，都不能把逝去的时间再拉回来。
童年的笑声，犹如一片片串铃般碰撞发出的笑声，在我的耳边久久回荡着，永不磨灭……
童年作文 篇5
小时候，不知为什么别人总知道我心里想些什么。
记得有一个夏天，天气十分的热，我和姐姐一起去外面玩，我玩得又热、又累、又渴、又饿，不是一般地想吃冰淇淋，眼睛一直盯着卖 冰淇淋的店子，姐姐也跟我一样，本来她不喜欢吃冰淇淋，但她看我这么想吃冰淇淋，就对我说“心心，你不是想吃冰淇淋？”我心里一惊说“你怎么知道的？”姐姐掏掏口袋拿出2元钱说“我给予你这2元钱去买冰淇淋的权利。”我兴奋不已，拿着那2元钱，连谢谢都没说就直奔冰淇淋店，买了一个“四个圈”高兴地和姐姐去玩别的游戏了。
还有一次，我和姐姐还有一些同学在玩一个游戏――“我做你想”，就是一个人做一个词语的动作，另一个人猜那是什么词语。第一个是我和姐姐做搭挡，出的词语是“蛋炒饭”，我手似夹着筷子，津津有味地吃着东西，吃完后伸出大拇指，用舌头舔了嘴一圈，姐姐马上猜出是“蛋炒饭”，因为每次我吃蛋炒饭时，总会做这样的动作。
一天晚上，我和姐姐躲在被窝里，我悄悄地问她“为什么别人总知道我心里在想什么？”姐姐回答道“只有拥有爱，才能明白你在想什么！”“只有那把钥匙，才能解开你心中的那把‘锁’”姐姐补充道，我终于明白为什么别人总知道我在想什么！
我为此得到一个结论：只有拥有爱的“钥匙”的人，才能打开你心菲中的那把“锁”。
童年作文 篇6
――读沈从文《我读一本小书又读一本大书》随感
在湘西那个美丽的小镇凤凰，总能看见一个矮小的身影沿着大街小巷游逛。他有时拎着书篮，过小溪的时候就将它顶在头上，有时干脆就把那多余的篮子交给土地神看管，自己跪到田塍上捉蟋蟀。他看人织绳子，织竹簟，做香；看人下棋、打拳，相骂，看磨针，剃头，打豆腐。还特别镇定地看人扎冥器，甚至看被野狗咋碎的尸骨，还特别不尊敬的拿木棍戳死人的头颅。当然，他也看满天斑斓的风筝，看树上累累的果实，听黄鹂悠扬的歌声。他为此不断逃学并乐在其中，因此每每要挨家人的惩罚，但即便罚跪的时候他也不闲着，他的思想天马行空，想着大地上的事情，他亲眼见过的，听到的，接触过的一切鲜活的事情。于是，渐渐的，人间生活这本大书被他一页页揭开，这颗灵慧的心从此用另一种眼光看世界，他的内心充满了世界上最真挚纯朴的感悟。他的感情流动而不凝固，如同涓涓的小溪，至清至纯，流出了这个最美丽的水乡凤凰，也载来了一位性灵作家 沈从文。
沈从文一丝不苟的给我们讲他的童年，讲他如何变着法子逃学，讲小小的教室如何无法锁住他插上翅膀的心思。他的全部乐趣都在于教室外凤凰镇上各色各样的人和事，还有如今的孩子看不到的乡情野趣。也正是有了凤凰这个灵秀的好地方，沈从文这颗好奇的心才得以逍遥自在的捕捉人间每一缕情趣。
沈从文的童年，无疑对他以后的创作起到不可撼动的作用。沈从文，厌恶世俗但又因其身上具有社会责任感所以并不愤世，而是将他一腔明净的心思寄于唤起人们对人性与爱的思考上。如果说他的思想是一朵不染的莲花，那么这颗种子，就是在童年播种下的。那用于贡奉人性的洁白象牙塔，其实在很小的时候就悄悄打着基础。
然而，他的童年毕竟在别处，在中国最美的山水中，回到这一代青年人的童年，恐怕无人可以与沈从文比拟。八十年代的青年人也不乏思想深刻、认识清醒的，可是在如同工厂流水线般打造考试机器的教育制度下，这批年轻人多数成了异类、愤青。他们文章的字里行间充满了尖锐的讽刺与批判。不做沉默的大多数的他们，敢于用自己的声音与热情表达人生观。比如韩寒、春树等。他们的文字一如这个城市的钢筋水泥般冰冷，总会令人掠过一丝心寒。也许与过去的文人相比，他们的思想深度毫不逊色，可这种深刻的认识是建立在对社会阴暗的失望与不屑上的。很少能从这一批年青人身上读到沈从文那种一派清波般的语言，那种像阳光下溪水潺潺流过心头的感受。多数时候，我会从他们的文字里读出心酸，由大笑到落泪，深深的被触痛，却无法感受到心灵上温柔的抚摸，不夸张的说，我从这些青年人身上读到绝望。而沈先生，至少能给予我们些许希望与鼓励。即使沈老对于拯救人性这个壮举有心无力，他依然能保持真自我而不会被同化。无论身在何处，他都记着他的凤凰，一片净土。他有可以守望的纯真与美好，所以保持着不渝的赤子之心。
凤凰这个小学童因为逃学，明白了许多孩子一辈子也不会明白的东西。他说：我就喜欢看那些东西，一面看一面明白了许多事情。
而我们无从逃学，我们只有一本又一本读着小书。终于，有人不干了，激流勇退投身写作，最终湮灭在各种各样的利欲中。
这就是这个时代的悲哀。
我们不仅无法拥有一个很童年的童年。
更可悲的是，我们连精神世界中最神圣的地盘也无力抵抗时代洪流的冲击。不是在沉默中灭亡，就是在沉默中爆发，要么，在沉默中腰包渐鼓。没有童年，所以想象无法插上翅膀。
所以大人们都特别现实的抨击现实，然后再特别现实的继续着现实。
沈先生的童年，在别处。
