关于班队活动作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的班队活动作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班队活动作文 篇1
每周三的最后一节课是班队活动，可是今天的班队似乎非比寻常，特别对我们第三大组很不公平，虽然说同学之间要友好，但我们今天真的是忍无可忍了！
每次他们第四大组对都是最好的，这不能怪他们的，可是今天他们竟然用着班队中问题的答案来答，这样与不答还不是一样，又不是自己真实的水平！
班队开始了！我们踊跃举手回答，但我们的五次举手，差不多只叫到了一两次，后来，我们发现了今天的三个主持人都是一、二、四大组的，所以肯定偏向自己的组，我们有好一段时间一个都没举手，我们只要一举手他们就叫到了我们，连续叫了三次，张子轩终于看不下去了，开始反抗了。我们马上反抗，道：“你们自己看你们已经几分了，我们呢！”
……
俞海杰看了张雨安那答案趾高气扬的举起手来，我心里经不住瞧不起他：有什么用，神气神气有什么可以神气！无耻！他马上讲给了张子轩听。唉有什么用呢！过了一会儿，不知是怎么回事，第四大组被扣了三分，他们不接受自己的错误，反而还闹起哄来，特别是章紫薇，我与她做了三四年的知心朋友，真没想到她……她不仅一个问题都没回答，他们组扣分他却起哄起的.最厉害，更本没在乎我的感受！
最终的结果我们最后，他们与第二组打平，其实我们一点儿也不在乎，因为今天的主持人就不对吗！今天我们不在乎，不等于我们从此以后就一直在你们脚下，不等于我们就这么屈服、认输！
班队活动作文 篇2
今天，我特别开心。这是为什么呢？请听我娓娓道来――题记
班队活动课上，我们班举行了一场“智慧节”的预赛。“叮――”上课铃响起，曹老师来了，教室里顿时鸦雀无声。这时，曹老师宣布：“智慧节预赛开始！请参加魔方比赛的同学站起来。”我连忙站了起来，却发现只有我和陈烨雷两人对决。我和陈烨雷来到讲台前，把自己的魔方交给同学们打乱。
“预备――”紧张的气氛弥漫到了每个角落，所以的眼睛齐刷刷地看着我们，我们手握魔方，蓄势待发。
“开始！”随着一声令下，我迅速地转动着手中的魔方，教室里立刻响起嘈杂的“嚓，嚓，嚓……”声，我使出浑身解数，全力以赴。这时，台下同学不住地议论着，有的说“我觉得陈烨雷会赢”，有的说“我觉得陈烨霆会赢”……
比赛进入白热化阶段，我的手指马不停蹄地转着魔方，十指快速转动，我的心也提到了嗓子眼，心想：一定要冷静！平时在训练时速度就不慢，只要正常发挥，就可以取得胜利！
一分钟过去了，我把魔方往桌子上一放，大喝一声：“完成了！”“哈哈！我赢了！”
我们还进行了24点、华容道、七巧板等比赛，时间一分一秒地过去了，欢乐的班队活动结束了。
班队活动作文 篇3
“六一班教师节班队活动，现在开始！”随着主持人的话音落下，由三个人组成的国旗护卫队伴着《义勇军进行曲》，迈着整齐的步子，沿着事先安排好的路线，从教室这头走到那头……
接下来的节目是由xx、xx、xx等八位同学，一同表演《献花》“你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师……”台上同学满怀深情的表演赢得了台下观众热烈的掌声。
后面的节目也都是同学们向老师们表达敬爱之情的，有夸赞语文老师斯老师、数学老师申老师、英语老师郑老师等课任老师的，也有夸赞生活老师唐老师、陈老师的。
是啊！在这几年里，各个任课老师不仅想方设法，帮助我们提高学习成绩，这个学期，还体谅到我们的学习压力很重，连作业也留得不多，几十分钟便可做完。另外在生活上，老师对我们也是无微不至地关心和照顾，要添饭加菜，只要举起手来对着生活老师说一声，便马上可以得到满足……
这时到了班队活动的最后一个节目：向敬爱的老师献出自己亲手制作的或买的礼物。这些礼物都是同学们认真、仔细地制作或精心挑选出来的，这里面有钢笔、有墨水、有本子，还有贺卡等精美的小礼品，礼物虽小，却饱含着同学们对老师深深的敬爱之情。但我认为，作为学生给老师最好的礼物就是争取优异的成绩，早日成为国家的栋梁之才。班队活动在愉快的气氛中结束了，我想：这次庆祝活动虽然时间不长，但仍然表达出了我们对老师的敬爱之情！这次教师节过得既简朴又有意义！
