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童话的作文

时间:2021-03-19 13:40:36 点击: 作文字数:3219 童话作文

【必备】童话的作文汇总6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的童话的作文6篇,希望对大家有所帮助。

童话的作文 篇1

  万里无云的早上,森林里快要开始才艺比赛了。小猴听说他的小伙伴也要去,小猴也去了。它来到了小兔的家里面。

  “小兔,小兔,你写的作文也太好了,你可不可以教教我呀?”小兔子心里想:有个小伙伴也想和我一起写作文,太好了!小兔说:“你写作文的时候一定要一心一意,不要三心二意,如果能做到,你就和我一起写作文吧!”过了一会儿,小兔子已经写了好多好多了,小猴却一个字也没有写。

  这时,小猴听见了美妙的歌声。一看,原来是小喜鹊在吹着喇叭。小猴想:作文也太无聊了,我去学吹喇叭吧!

  “小喜鹊,小喜鹊,你教教我怎么吹喇叭,可不可以?”小喜鹊说:“可以呀!”小喜鹊吹着悦耳的歌曲,小鸟听了后,都飞来跳舞。可小猴吹得把小鸟都吓跑了。小鹿听见了,说:“小猴,要不你和我一起跑步吧!”

  小猴跑得都站不起来了,小猴说:“我不跑了,你自己跑吧!”

  开始领奖了,它们都有奖牌,小猴没有,它两手空空地回家了。

  读了这个故事,我知道了:做事要一个一个地完成,不要一个事情没完成,就去做另一个事情,三心二意将会一事无成。

童话的作文 篇2

  一个秋高气爽的下午,树叶纷纷从大树妈妈的怀抱里跑出来,飞到大树底下。

  小树叶贴近妈妈,眼睛眯着,嘴角上扬,拉着大树妈妈,摇晃着她,请求道:妈妈,我的兄弟姐妹都去玩了,就让我也去玩吧!

  大树妈妈抚摸着小树叶,深情地望着他,温柔地说:宝贝儿,他们都比你大,你追不上他们的!

  小树叶皱着眉头,抿着嘴巴,一本正经地说:求你了,妈妈,我的姐姐都嘲笑我了,我能照顾自己了,就让我下去吧!

  妈妈摇摇头,叹了口气,温柔地看着小树叶。

  这时,一阵秋风吹来。小树叶迫不及待地离开了妈妈的怀抱,越飞越高,在空中飞舞着,唱着,跳着,多么欢快,多么自由,他甚至忘记他的家在哪里了。

  风停了,天也快黑了,小树叶飘落在了一块陌生的、潮湿的角落。秋天的夜晚是寒冷的,小树叶看看周围,黑漆漆一片,孤零零的,他开始害怕了,他想妈妈了,想他的兄弟姐妹了。可是,你们在哪里呢?

  小树叶使劲地挣扎,想去寻找妈妈和兄弟姐妹,可夜晚的寒霜压住他,他被迫贴着冰冷的地面,呜呜地哭起来了,可是没有人听见!

  这时,树叶哥哥飞到了小树叶的身边,拍拍他的肩膀:可找到你了,你离开了我们,就不会有家的`温暖,我带你回家吧!

  秋风吹来,小树叶和哥哥又回到了大树妈妈的脚下。小树叶变成了枯叶,化成泥土,给大树养分,到了夏天,树叶又长出来了呢!树叶们又回到了母亲的怀抱,每天一起唱歌嬉戏玩耍。

  原来小树叶从来没有离开过大树妈妈呀!

童话的作文 篇3

  现在,巨人的花园成了孩子们的乐园,一年四季都洋溢着欢快的笑声......

  有一天,孩子们又到花园里来玩。巨人见了,热烈的欢迎他们。孩子们笑了,快活地穿梭在花草间。那么红的花儿,那么绿的叶,那么清的小河,那么可爱的小动物,还有那么温暖热情的巨人!

  你瞧!巨人和孩子们又玩上了。孩子们站在巨人脚下,爬上巨人的肩膀,尽情的玩耍。有的孩子在跟巨人跳踢踏舞;有的孩子趴在巨人的大腿上,一副悠闲的样子。有的孩子在大树后面躲着,好像还很怕巨人的模样。

  这一天,孩子们又来找巨人玩,他们快乐地跑进花园,齐声喊:“巨人,巨人,快点来跟我们玩呀!”可是,四周还是安安静静的没有一点声音,再也不像前几天那么热闹了。孩子们奇怪极了,有人提议去巨人的屋子里看看,没准巨人在屋里睡大觉呢!大家都同意了。孩子们推开巨人家的大门,哎呀,只见巨人痛苦的躺在床上。一个小女孩用手摸了摸巨人的额头,呀,火烫火烫的,原来巨人发烧了呀!巨人发烧了,可孩子们却忙活起来了。孩子们一会给巨人擦身子,一会给巨人喝水,一会给巨人吃药,一会给巨人喂粥。巨人感到很幸福,很感动,他的病一下子就好了。

  只要孩子们有空,就能从花园里听到欢快的笑声!

童话的作文 篇4

  那是一个宁静的夜晚,天空像被黑油漆涂抹了一般,一片幽暗。劳累一天的农民早已归家休息,万籁俱寂。这时,带上一双雪亮的眼睛和灵敏的双耳,邂逅一片森林,是一种无可言状的美妙。

  初入森林,等候你的是神秘而深邃的诱惑。夜静更阑,唯有脚下踩着一株株嫩草偶尔发出的“嚓嚓”声。就在你毫不防备的时候,一颗豆大的露珠顺着茂盛的树叶一蹦一跳地滚落下来,触及鼻尖,冰冰的、凉凉的,心儿瞬间酥化了。一阵微风吹过,树叶发出隐约的“沙沙”声。柔和的月光洒在地上,投出了路旁小树苗的影子,那一光一影奏出了清幽的旋律。

  再往里走,直到前不见头、后不见尾的地方,你竖起耳朵,耐心地等待,一场别开生面的音乐会悄然拉开序幕。瞧,蟋蟀跑出来觅食了,闭上眼,仄耳细听,“戚戚蛐蛐……”仿佛一支轻盈优雅的小提琴曲,细腻委婉,动人心弦。风娃娃也来凑热闹了,她拂过树梢,树叶奏起了鼓点般有节奏的声响,和着琴声在夜空舞动。你不由得仰目朝天,任思绪翻飞。紧接着,一群萤火虫打着明灯出来了,眼前顿时霓光闪烁。森林深处的野兽不时“嗷嗷”高歌,与小昆虫们的低鸣遥相呼应。此刻的你,仿若置身于声光交织的舞台,深深地沉醉。

  黎明时分,太阳捂着羞红的脸蛋悄悄地爬了上来。轻轻地吸一口森林散发的天然芳香,把昨夜邂逅的这份美好放在心底,收藏至永远。

童话的作文 篇5

  从前,森林里有一只小兔子。在学校里没有朋友跟它玩,就是因为它很粗心。比如上课它忘记带书,写作业忘记带笔。现在它每天都在努力改掉这个坏习惯,可是怎么也改不掉。

  一天晚上,小兔子准备关灯睡觉,一个小仙女飞了进来,说:“小兔子,你能不能帮我照看我的宠物小恐龙,回来,我可以送你一个实现愿望的机会。”

  “好的,好的。”小兔子满口答应,“那我用什么喂它呢?”

  “用你自己找来的草来喂它。”,说完,小仙女就消失了。

  后来呀,小兔子天天去割青青的,嫩嫩的草喂小恐龙吃。可是小兔子还要学习呢,它是怎么做到的呢?原来小兔子天天努力预习,在学校里就把作业做完了。回家小兔子有大把大把时间给小恐龙喂青草,还把家里安排的井井有条,现在在学校里上课老师表扬它积极举手发言,作业少出错误,做事有条有理。到了下课,同学位都抢着跟它玩,它觉得幸福极了。

  一年过去了,小仙女来了,来领它的小恐龙。小恐龙一看见小仙女就扑了过去。小仙女从身上取下一张纸给了小兔子,就飞走了。

  “喂,等等,你还没送我礼物呢!”小兔子喊道。它认为小仙女骗人,于是气乎乎地打开纸条。上面写着:“亲爱的小兔子,我很开心,因为你改掉了粗心的习惯,还把学习安排的井井有条,我会在天上看着你成长。你一定会成为一只优秀的兔子。”

  “哦,原来是这样啊!”小兔子终于笑了。“原来小仙女送给我一个好习惯。”

  从那以后,小兔子真的变成了一只伟大的兔子。

童话的作文 篇6

  一幅五彩缤纷的画上,一些线条在七嘴八舌地评论它们的小主人。

  先是红线条发话:“我们的小主人有很多优点呢!比如:闲的时候,为爸爸妈妈盛水;每天爸爸妈妈上班回来,小主人总会帮拿东西......反正是多的是就对了。”

  黑线条听了,马上反夺说:“小主人是有很多优点,可她也有不少缺点啊。比如说:一放学回家就看电视,书包都由爷爷拿;晚上喝完牛奶,盛牛奶的碗又不拿到厨房,要奶奶第2天收拾......也是很多缺点的呀!人又不是十全十美的嘛!”

  白线条伸了伸懒腰,慢慢地说:“小主人还是个小小电脑迷,小小电视迷呢!电脑游戏她最爱玩“泡泡堂”,“大富翁7”,小主人一玩起来就没完没了,不吃饭都行!”

  这些线条可真大胆!你问我为啥听得懂线条的对话吗?告诉你吧,我就是线条们所说的小主人!

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